读完此书感觉张五常老师是个很可爱的人，洒脱自然、直言不讳。对自己钟爱的经济学有着超然的自信，也虚怀若谷，对别人的批评和非议可以不闻不问，同时对那些真正值得探讨的问题也愿意交流和探讨。
本书共七个部分，收录了多篇张五常先生日常发表的有关读书、思考、英文学习、写作、香港教育体制、子女教育等方面的杂文评论。他赞成一个人需要快乐的童年，即使童年表现出天赋的神童也不应大肆宣扬其神乎其神之处，待到以后发力，人生和成就不见得就会差。他对子女的宽容与爱和天下父母一样，他认为对孩子最重要是爱，最重要的培养是保护他们的想象力。关于香港教育制度，他提倡学券制，支持私有，不赞成政府给予教育过多的补贴，应该把话语权交换到纳税人的手里，让他们自主选择教育资源......
关于做学问，他说：“我是个纯从兴趣出发而搞学问的人，半点其他意图也没有。我认为兴趣是由自己发掘出来的。而这发掘的第一步，是要找出某门学问的一些重点。我认为拜师求学，不是要求老师的知识，因为他的知识可以从书本、文章上读到，而是求他指点迷津，学他的思考方法。”
“学问要从兴趣入手，在重点初级，脑子要多休息，但读书时要集中，心领神会。任何科目，值得读的文章不多，所以选文而攻之所花的时间应该比读的时间长。读不是信，而是考虑，所以没有会意，就要停下来细想。选老师的唯一准则，是学问的水平，不顾其他。发问很重要，所以要想好题目，一见到老师就问。”
“兴趣是不容易培养出来的。思想要在科目上集中才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。任何科目，不管跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即油然而生。”
本书文章大都以思考问题、辩驳为主，篇篇都是逻辑清晰、论据十足，不是文学著作，谈不上美感，但对我们提升自我、认识环境、教育子女还是很有帮助的。
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