浅谈核心素养

作者: 桃花心木991 | 来源:发表于2017-07-05 15:02 被阅读0次

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

中国文化是圆的，饭桌是圆的，连位置都有考究，核心强调关键作用，日本学者认为核素指学生所习得……核素必须落实于学科，语文是落实语言建构，思维创造……

它的特征是态度和技能、知识相互作用的。可以通过教育获得，它有阶段性和连续性。“一旦规定便是否定”个人需要和社会需要的统一。欧洲核心素养特别重视英语、数学、科学，外语开三到五门还有汉语课程，学习创意家的精神，对比我们来看，陕西人安土重迁，创造性不足……

核心素养提倡内化于心，不能机械运用，（诗词大会）背诵变成创作。诗歌是表达感情的，不要只囿于平仄。我们的教学如果附和权威，就走近死胡同。

新加坡培养自信的人，积极主动的的人。核心价值决定自己的人生。联合国教科文五大支柱：学会学习（选择内容、法国高考考哲学）、学会合作、学会共处（认识自己和他人）、学会发展自我实现、学会做事。

网友评论

本文标题：浅谈核心素养

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fbdqhxtx.html

浅谈核心素养