今天，阳光正好，应昨夜老妈的邀请，陪她去野外采摘野菜—艾叶，想着做蒿子粑粑吃。
早早地起床，照例听书做笔记。樊登老师写的《可复制的领导力》，以前听过多遍，都不及如今的收效，凡事还得认真才是。日本人安排工作有五个步骤，交代一遍，员工复述一遍，和提问员工此项工作的最终目的，该项工作执行中遇到问题所采取的应急预案，最后要求员工提出个人见解。经过这五个步骤，该工作涉及的方方面面问题都得以考虑，此时执行力就不言而喻了吧。而国内领导交待工作的场景与此大相径庭，听的较多的话是不是有“我不想再说第二遍”“不要老问我”“这事怎么没申请就做了”等等，大家是不是经常听到这样的问话，所以国内的执行力可想而知，造成这样的局面，其实领导该承担责任，而他们却不自知，于是就这样一事累积一事，执行力越执行越差，效率也就越来越低。樊登在书中后部为各位提供了领导力技术，关键在于二级反馈。学会一个BIC工具，多多练习，终会有所成就的。
读完书，收拾东西去赴约。陪着两位老顽童寻找春色，采撷绿色。爸妈兴致很高，精神状态极佳，来到一座公园，从后门进入，一路春光旖旎，和风吹拂，兴致盎然。一片草地里，老妈忙着采摘野菜，瞧她笑意盈盈的模样，心里一定乐开了花，我帮着她连根带拔扯着车前草（熬水可治结石之症），两手占满了泥巴，两个人却乐此不疲，一口气扯了一小袋子，然后寻到一处山泉水流处，将它们清洗干净。老爸呢，自从拥有了智能手机，忙着到处取景拍照，瞧他认真的模样，假以时日有大师气质。
公园里花开得热烈，游人玩得热闹，好一派春和景明人祥。可惜我们要采的艾叶要不踪迹全无，要不就被人捷足先登了，于是干脆弃之，完完全全去欣赏当前的美景了。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是红肥绿瘦。此时最美的当属海棠，多年未曾来此，依然美丽如故。湖边杨柳依依，一阵春风拂来，柳絮清扬，美不胜收。坐在这样的春天里，静静地享受就好。
《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》里描述的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这样一幅春景，不管在哪个时代，我想每个人都会有如此梦想吧。
网友评论