每日一悟：生命中有无数个“严重时刻”，但外在的变故、灾难都不起决定作用，内心的抉择，才把我们带往未来的道路。(干老师)
在中小学，有必要大量的加强对抗性的运动，例如足球和跆拳道。只有野蛮其身体，才能强健其精神，并且以合法的方式。现在对孩子的精神和身体，无论是学校还是家庭，都控制过度，这对于成长是不利的。而且，精神问题，因为其隐秘性，很难被觉察。( 魏老师)
20100731 香港金紫荆广场
1.英语早读/阅读：
（1）早读:
20180613 If I could get another chance, another walk, another dance with him.
I'd playa song that would never ever end.
How I'd love, love, love, to dance with my father again.
Dance With My Father是Luther Vandross2003年6月发行的专辑《Dance With My Father》里的歌曲之一。这是Luther Vandross所有唱片中的第一张Billboard 200排行榜的冠军专辑。在专辑中Luther Vandross亲自创作了大部分歌曲，并担任监制，制作人。2004年，这张专辑获得了第46届格莱美最佳R&B专辑、年度最佳歌曲等奖项。这张专辑的主旨表达的是对父亲的思念。
20180614 We took our friends for granted, we stopped listening. They were the last thing we were thinking about, and they should've been the first. （我们认为朋友是理所当然的，我们不再倾听。只有在最后的时刻才会想到他们，其实他们应该是第一个我们应该想到的人。）《吉诺密欧与朱丽叶2：夏洛克·糯尔摩斯》（Sherlock Gnomes）该片于2018年3月23日在美国上映。该片讲述了花园装饰小矮人糯米欧和朱丽叶搬到新的花园伦敦之后，不料发生了小矮人失踪的案件，吉诺密欧和朱丽叶只能寻求传奇侦探夏洛克·吉诺密欧来追查案件的真相。
（2）阅读：读英文版《铁皮鼓》（The Tin Drum）。It wasn’t long before my ability was well-known up and down our street, indeed throughout the entire suburb.
2. 音乐：单曲循环Many Years ago和 Make you Feel my Love. 很喜欢这两首歌的曲调和歌词。
The storms are raging on a rolling sea
And on the highway of regret
The winds of change are blowing wild and free
You ain't see nothing like me yet
I could make you happy make your dreams come true
Nothing that i wouldn't do
Go to the ends of the earth for you
To make you feel my love
3. 练习口语：（1）观看外教英语教学小视频2个；
（2）和加拿大朋友Osmond和英国朋友Teejay各聊天20多分钟。Teejay is a British-Born –Chinese who doesn’t speak Mandarin but he does speak Cantonese. His parents came from Hong Kong. He is Chinese but he’s never been to China before. He is currently working as a PC engineer. He will be going to Guangzhou to teach English in September for a year.
4. 上课和家长互动：周三的复习系统化、结构化，师生互动，后面还有创意小写绘，孩子充满想象力和惊奇。感受是把握儿童的观念建构历程，充分揭示当下的认知冲突，讨论达成临时性共识。整个过程可以无比美妙，充满惊奇！
周四进行第一次测验，孩子们的一些问题暴露出来了，但爱挑战的我们不怕，再努力一点，我们就能勇攀知识的高峰！
和一些家长交流孩子的学习情况，家长们都很配合。只有家校一起努力，孩子才能更好更快地发展！
5. 备课：以知识为中心，授课基本是“观点＋事例”。这样授课，好处是知识点条理全面，但不足是割断了知识与生活、生命的联系，割断了学科之间的联系，只是传授了陈述性知识，而没有转化为策略性知识。知识不是一个名词，而应该成为一个动词，学知识的目的最终应该是运用知识，而不是记忆知识。知识只是“指月之手”，世界与生命才是“月亮”。好的课堂应该发掘知识创生之初的魅力，进而实现知识、生命与生活的贯通与共鸣。 （郝晓东老师）
6.阅读：（1）《我的心只悲伤七次》（纪伯伦经典散文诗选 双英版）, 读了散文诗《婚姻》（On Marriage ）Love one another but make not a bond of love. For the pillars of the temple stand apart,and the oak tree and the cypress grow not in each other’s shadow.
（2）《美国学生阅读技能训练》，第一章目标1
1.17 像专家一样讲话
1.18 使用讲课的语气
（3）《思维语言》 : 维果茨基就种系发生过程中思维与语言的发展归纳出以下几个结论： 1、思维与言语的发展根源是不相同的；2、两个机能发展的方式各不相同，相互之间没有依赖性；3、类人猿在某些方面，表现出某种人类那样的智力，而在完全不同的其他方面，表现出某种像人类那样的语言；4、在类人猿身上没有人类所特有的思维与语言间的非常接近的一致性；5、在思维与语言的发展过程中，思维发展的前语言阶段和语言发展的前智力阶段有着明显的区别。
7. 健美：周三中午散步半小时，晚上散步一个多小时去购物；周四中午散步20分钟，晚上有氧操和瑜伽。
今天下午第1节课上古筝课，练习新的曲子《荷塘夜色》，本学期最后一节课，基本上会弹了，接下来就练习，让这样高雅的美继续！加油！
8. 影视：看美剧《奥丽芙-基特里奇》第3集和4集，在此这部微型美剧观毕！
第3集殊途 Christopher comes up with the idea of counseling after Olive and Henry have a scary episode following dinner with friends.
第4集安检 Olive goes to see Christopher and his second wife in New York, but soon returns to Maine, where she receives some bad news about Henry.
9. 整理照片：继续整理游香港的照片，2010年8月1日我们来到了金紫荆广场，这个广场位于香港会展中心的新冀海旁的博览海滨花园内，是为纪念香港回归祖国而设立。“永远盛开的紫荆花”雕塑——金紫荆雕像矗立于香港会议展览中心新翼海旁的博览海滨花园内。其三面被维港（维多利亚港）包围，在维港的中心位置，与对岸的尖沙咀对峙，是观景的好地方。在金紫荆广场一角还矗立着高20米的香港回归纪念碑，与金紫荆铜像遥相呼应。
10. 儿子的学校生活：（1）练习毕业典礼的香港曲目；只在sunshine呆了一个学期的孩子，因为各种原因不得不离开的孩子，对这间教室却不是只有一个学期的感情。我们同样对他挂念，但更多的是祝福。快毕业了，我们一起唱他的这首歌。（孙老师说）
（2）孙老师又说：一起走到今天，我们已经完全忽略了那个“最艰难”的初期了，连参加一次小小的比赛都要纠结很久，高手如此，可想而知其他孩子了……
而今，你们都不再是那个青涩的少年了，勇敢了，成熟了，也沉稳了。时间，岁月……
【signed in for everyday walks and exercise】Day 102-103 201806013-14
Many people say that I am so slim and thin. How happy! I love walking and exercises,just keep them up !
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