2020年7月9日星期四晴亲子日记2014级7班马驰翔爸爸941
都说“书中自有黄金屋”，大部分父母都知道阅读对孩子学习和成长的重要性，但是阅读到底应该怎么读，很多孩子和父母都还不太清楚。也许有些家长会疑问，难道不是开卷就是阅读么？并不是的，真正对孩子有帮助的是深层阅读。什么是深层阅读，浅显的来说就是把书读透，理解书中想传达的内容，在此基础上，如果能够联系自己已有经验产生自己独到的见解，就更好了。
事先设想内容
当在拿到一篇文章或者一本书的时候，不建议孩子立马就开始读，家长应该教他先浏览一下题目和目录，在脑海中大概想象一下作者可能会写哪方面的内容，然后带着自己的设想开始阅读。这样在阅读的过程中，无论是遇到和作者想法一致的地方，还是遇到与作者想法出入比较大的地方，都能让孩子产生更加深刻的印象，也更能激发他的思考，更能理解作者要传达的内容，也有利于产生自己的见解，保证阅读效果。
反复多次阅读
很多优秀的学者都会反复阅读优秀的作品，一遍一遍琢磨书中精彩的段落、情节，以便能真正理解、吸收作品的精华。而阅读经验还不那么丰富的孩子，自然不可能像成熟学者一样熟练运用各种阅读技巧，达到深层阅读，这时候就更需要反复多次阅读了。所以，家长一定要带领孩子绕过贪多的阅读误区，让他明白反复阅读的意义，并让他多次实践，帮他养成反复阅读的意识和习惯。
重视读书笔记
要想阅读更加有效，孩子就要重视读书笔记。在阅读的过程中，遇到自己不明白的地方要及时做好批注，在一些引发自己见解的地方，还应当及时把自己的想法和灵感写出来，加深对内容的理解。另外在读完一本书的时候，家长还可以鼓励孩子写读后感，作为对书整体的把握，强化阅读效果。
训练主题阅读
主题阅读是达到深度阅读目的的有效手段。相信很多人都有这样的感受，便捷的网络使得阅读变得比较“碎片化”，虽然感觉读了不少东西，但是获得的知识很难整合到一起，更不用说比较深刻的思考了，而主题阅读就能很好的应对这个问题。在某一段时间内主要阅读某一主题、某一领域的内容，能帮助获得相应主题比较系统化的知识。进行主题阅读的时候，人们会接触不同作者的观点，能很好保证自己的思路不被某些片面观点带着走，在比较和理解这些观点的过程中，也有利于自己个人见解的呈现。所以，大人在教孩子阅读的时候，可以让他尝试尝试主题阅读的办法。
阅读是一个人获取新知识的有效的、便捷的途径，掌握正确的阅读方式，会使人终身受益。所以家长要尽量在孩子刚接触阅读的时候，教给他正确的读书方式，激发他的阅读兴趣，他以后一定会感谢你的！
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