以前我认为从头到尾阅读完一本书就是等于深度阅读，等于收获。
其实，这是陷入了深度阅读的第一个误区，就是认为深度阅读是要从头到尾把一本书读完。
《洋葱阅读法》一书中，作者彭小六认为：深度阅读不是从头到尾地精读，而是针对某个概念进行深度阅读。
书籍封面来自微信读书
这样的阅读才能收获知识，这就叫做阅读的幸福。
所以说，阅读是否有收获不在于非要读完整本书，而在于是否理解所读内容。
就如简书一哥彭小六在《洋葱阅读法》中说的那样：“某个知识点被我们不断地应用，不断地掌握，不断地去做分享，这种反复的过程就会让我们对这个知识理解得越来越透彻， 掌握得越来越牢固。”
以前踩中第一个深度阅读误区的我，现在已经不再执着于非要阅读完一本书了，只要能从里面记住哪怕一句话、一个观点，或是刷新当前认知，并把记住的这些精华加以运用，就可以了。
读了那么多书，你是否每一本经典书籍都要精读？那你就陷入了第二个阅读误区，即认为经典的书都应该进行深度阅读或精读。
其实不然，一本书对我们有用或有价值才需要精读，而不在于它经不经典。
如果一本经典的书，它提出的观点，并不能让我们有所感触，或让我们产生关联，那这样的经典书籍泛读就可以了。
那么，第三个深度阅读的误区是什么呢？即认为要记住所有内容。
印南敦史在《快速阅读术》中说：“读书的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于‘邂逅1%’的收获。”
是的，阅读一本书，能记住书中1%的内容就是收获。
也就是我们能够把某个概念或知识点理解到位，同时产生更多的关联，并在多个场景下自如的应用书中的概念，就是记住这本书的内容了。
就像我现在正在读《洋葱阅读法》，书中讲到多种阅读方法，比如碎片阅读、快速阅读、主题阅读等。
我不一定每一种阅读方法都要掌握和牢记，比如我觉得主题阅读法中的碎片化阅读更适合我，或我更喜欢和需要这种阅读法，我就针对碎片化阅读进行深度阅读、研究，并在以后的阅读中运用到此方式阅读法，就足够了。
深度阅读并非完整读完一本书，也不是所有经典书籍都需要精读，更不是记住书中所以内容。
了解了深度阅读的三大误区，我们才能避免花更多时间做一些无用的读书。
取书中自己所需的一个知识点或概念，记1%的内容，并能对所这些内容产生关联，多场合运用，这便是深度阅读，便是有意义地阅读，便是学有所获和学以致用。
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