新学期,我校的性质发生了一些变化,成为一体型办学集团三所学校之一。这样的模式对于学校的发展而言是有益的,进一步凸显优质均衡教育理念。
在一个学校的发展指标中,教师队伍建设始终是核心竞争力。集团化办学以后,三所学校的管理层可以在一起更无碍地交流探讨教育工作,取长补短、共同提升;三所学校的教师可以加强流动,相互学习、相互促进。
由于集团化办学模式的出现,龙头学校就成为了关注的焦点,其办学特色也在一定程度上影响着一体型办学集团的办学水平。
新学期,我校的性质发生了一些变化,成为一体型办学集团三所学校之一。这样的模式对于学校的发展而言是有益的,进一步凸显优质均衡教育理念。
在一个学校的发展指标中,教师队伍建设始终是核心竞争力。集团化办学以后,三所学校的管理层可以在一起更无碍地交流探讨教育工作,取长补短、共同提升;三所学校的教师可以加强流动,相互学习、相互促进。
由于集团化办学模式的出现,龙头学校就成为了关注的焦点,其办学特色也在一定程度上影响着一体型办学集团的办学水平。
本文标题:关于集团化办学
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