勤快的母亲总是闲不住，总是手脚麻利的独自做着家务，却没有意识到自己习惯性的大包大揽，让孩子失去了很多在日常生活中学习锻炼的机会，从长远看，这对于成长中的孩子来说是百害而无利的。
日久天长，使孩子成为一个只顾学业，生活无法独立的个体，这种做法无意中对孩子的人生成长造成不小的伤害。
在我们的日常生活中，常能听到一些母亲抱怨指责自己的孩子：懒惰，自私，缺乏关爱他人之心等等。在日常生活中只顾自己舒服开心；严重缺乏独立能力，自己的事情不去自己做，多是等靠的推拖；没眼力见儿，全然不知道体谅父母的辛劳，不懂关心父母的身心疲惫；就是学业的完成也要父母不断督促……这是家有儿女的母亲们常有的无奈感慨。
虽然对孩子们行为习惯的瑕疵有诸多不满，但母亲们还是爱心满满的养育自己的孩子，悉心照料他们的生活，关注他们的学业。
朋友瑾，是一位对自己有要求的妈妈。不管在生活里还是工作中，她都勤奋努力，让自己一直处在优秀的行列。
在孩子面前更是注重言传身教，她相信榜样的力量对孩子成长过程中有重要的意义。
她日常把精力及时间管理规划做的很紧凑，居家做事有条不紊，把家里打理的井井有条，孩子偶有参与，她不是嫌弃孩子动作慢，就是说孩子笨手笨脚做不好，觉得与其由着孩子磨磨蹭蹭做不好，还不如自己顺手干了，还省去了自己的唠叨指教，让孩子有时间多投入到学业上呢！
孩子小的时候没有感觉到有什么不妥，上高中住校时，才发现孩子除了学习好，其它事几乎都是弱项。独立生活能力差，不会洗衣服，生活用品学习用具用是随手摆放，丢三落四，因为一些生活习惯等缘由遭到同学嘲笑，为此自尊心强且脆弱的孩子有时郁郁寡欢。
她这才认识到：由于自己手脚勤快，却在无意中剥夺了孩子在日常生活中学习的机会。
亡羊补牢 ，犹未迟也。虽然这个阶段孩子学业重时间有限，但瑾还是在有限的时间中指导孩子学习实践生活中力所能及又有利于独立生活的事儿。
母亲这个词语，常和勤劳善良，乐于奉献联系在一起，这都是母亲的优秀品质，是需要子女传承下去的精神。
而这些行而上的东西都是要落实在具体行动中，落实在日常生活习惯里的，而这些习惯就贯穿在从小到大的生活起居中，不可小觑。
在繁忙的生活里和社会高速运转下压力的裹挟中，焦虑的母亲们只考虑孩子的学习成绩是否优异，是否能成才，却忽略了成才先成人这一颠扑不破的真理，而忽略了让孩子在生活中学习和锤炼，从点滴中培养孩子的独立生活能力的习惯。
孩子只是学业好，但生活不能自立，就过不好自己的人生，甚至成家后影响婚姻生活的幸福。
表妹悦然是姑姑的女儿，自小学习成绩优异，大学毕业后顺理成章的考取了公务员，在周围家长的眼里都是羡慕：别人家的孩子！自家孩子的榜样。
然而，在实际生活里悦然却是低能儿。未出格时在家中由父母包容和照顾，日子过还算光鲜靓丽。
可进入婚姻生活后，小日子却过的鸡飞狗跳，乌烟瘴气。主妇不会理家，屋里常是摆的乱七八糟，小两口常为此三天两头拌嘴争吵，婆家由此也产生不少嫌弃。
姑姑担心他们的日子长此以往下去，会产生更多的不和谐再生出更糟糕的事端来，便每个周末都去帮着打扫卫生，指导闺女理家的技能。
冰冻三尺非一日之寒。闺女二十多年来一直过着十指不沾阳春水的公主生活，哪能一下改变呢。姑姑对着闺女十二分的耐心，既摆事实又讲利害关系，例举身边反面教材，真可谓不厌其烦，循循善诱。甚至手把手的教，不断更正指导，有时闺女还耍小性子，气的姑姑直翻白眼，转身做个深呼吸缓解情绪，心中一声长叹：谁叫闺女是自己亲生的呢！
闺女日子过不顺当，生活的不幸福，当妈的跟着有操不完的心。
在孩子成长过程中，父母若考虑不周全，只狭隘的考虑成才而忽略成人的重要性，就会忽略了孩子在生活中点点滴滴的学习，和独立能力的培养，这对于孩子的一生来讲，都是不幸和灾难。
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