曾國藩識人之術

作者: 麦穗呀 | 来源:发表于2023-06-27 08:31 被阅读0次

    学习用人之计,其实是教会我们如何做一个有用之人。

    曾国藩可以学,但也不是全部学他。通过学习他,可以充分了解中国的传统文化

    1-要为自己树立一个个目标

    2-目标就会激励你前进,挖掘自身的潜能

    3-集中精力把一件事做好,做好极致


    以德识人

    君子有八德:勤 俭 刚 明 忠 恕 谦 浑

    有德有才,有张有弛,有刚有柔,知分寸,明进退,一阴一阳-谓之道

    浑字:水至清则无鱼,以利他之心,去包容他人,不触碰底线做事


    以识识人

    一个人的才可分为:才-办事能力;学-学历、资历;识-见解、思考。

    曾国藩曾经说过,“办大事者,以识为主,以才为辅”;而现在领导者,主要看重的是“才和学”,这两者比较容易看清,如果看这个人是否可以走得长远,得看这个人的“识”。

    如果一个人,才多,学少,容易走向“江郎才尽”

    如果才少,学多,就是我们常说的书呆子

    如果一个人有识,有金点子,能够看得长远

    选用人才以德为主,才为辅

    选用高层管理者,要看其远见卓识

    见识有大有小,有大识才能办大事


    志趣识人

    目标定得高远,有助于提高自己的志趣。主要抓中高层

    志趣是人的价值观

    例如湘军第二号左宗棠,年少不得志时却写下-

    身无半文,心有天下;手释万卷,神交故人

    从志趣识人上,主要看出发点是什么。湘军第三号人物,彭玉麟,捍卫中国道统而加入曾国藩军队,以寒士出,以寒士归。

    怎样区别志趣与爱好?

    不要沉溺,要有底线,不能有被人利用的把柄。

    曾国藩眼中的低俗志趣

    a. 官气太重

    b. 私心太重

    c.沉溺吃喝玩乐

    喜欢说大话,说空话,好表现,出风头

    年轻人应该如何立志?志向要高远,有助于激发潜能

    如何设立长远的目标?充分利用自己的长处,发掘自己的天赋;要努力

    如何进行学习? 读书,观察别人,研究社会,增加自己的阅历

    志向会破灭,怎么办?年轻的时候允许自己失败,精神和文化方面

    年龄大了,还来得及吗?年轻人应该讲志趣,我的一生应该成为什么样的人。

    识英雄为微末之中。


    长相识人

    曾国藩看部下:一看履历,二看长相,三看精神状态。

    曾国藩看相七大秘诀

    眼睛 - 眼亮

    气概 - 气敛

    心思 - 心实

    身材 - 挺拔

    神态 - 神定

    走路 - 行稳

    说话 - 少说话,敏于行而讷于言

    看相秘诀

    斜眼看鼻眼,真假看嘴唇,功名看气概,富贵看精神

    主意看指爪,风波看脚筋,若要看条理,全在言语中

    以长相识人的科学依据

    眼睛是心灵的窗户 - 眼睛可以展示出人的心理世界

    相由心生

    慈眉善目

    看相与人的学问,阅历和智慧相关

    人的学问,阅历和智慧

    人生观和价值观

    谦卑含容、端庄厚重,心存济物,事有归管

    以长相识人中,如果人被整容,以长相识人还管用不?

    长相好看只是基本的入场券,长久相处要看内才


    曾国藩的五用五不用

    对于人才要 广收慎用

    五用五不用:

    用书生而不用绿营中的中高级将领

    ·书生 - 有抱负有理想

    ·绿营 - 暮气重,油滑懒散

    用绅士而不用政府官员

    · 绅士:较好的文化教育

    · 政府官员:容易贪污,不办实事

    用山民而不用市民

    · 山民:朴实

    · 市民:油滑

    用木讷者而不用好大言者

    用实战立功者,而不用江湖侠客

    总结:有操守而无官气,多条理而少大言


    因量器使

    不求乎全才,宜因量以器使

    人才靠发掘而成,正确的人和正确的事才能价值最大化

    爱惜异才,世不因贤主另降异才

    人才分三种: 优秀人才,杰出人才,卓越人才。

    对待特殊人才:既要重用,更应该宽容和保护。左宗棠和曾国藩之间的故事

    曾国藩去世后,左宗棠送出的挽联

    知人之明,谋国之忠,自愧不如元辅

    同心若金,攻错若石,相期无负平生

    办大事者以多选替手为第一要义

    副手:部分替代;接班人:全面替代

    曾国藩选择的接班人是李鸿章

    李鸿章特点: 优秀有才能,做事努力,爱读书;

    培养接班人,有助于培养自己的身后名


    曾国藩培育人才三大法则

    提供平台

    知人善任

    陶熔造就 - 提供实战历练的机会

    诚恳待人,甘做推手

    读书学习

    宏奖鼓励 - 人才辈出要靠鼓励

    - 扬善于公庭,规过于私室

    曾国藩眼中的君子三乐:

    1-读书,朗诵诗文

    2-宏奖人才,诱人日进

    3-辛苦劳累后的睡眠

    人才不断的诀窍在培育

    识人上值得重视的一点 - 表里一致,把德行放在第一位

    中国的三立 - 立功,立德,立言

    领导者可以贯彻识第一的理念


    人才品德优秀的五大维度

    忠诚度,表率性,协调力,承受力,包容量

    德 不等于 道德品质

    德 = 性格 + 习惯 + 理念 + 人生观价值观

    识人方法:长相识人,从小事识人,从志趣识人,从见识识人,以德识人

    曾国藩用人方法:广收慎用,因量器使;爱惜异才;多选替手

    曾国藩从用错之人的经验总结

    李元度 - 对人才定位的错位,是文人,却用在了武将之上

    曾国华 - 志趣不高,人格上有缺陷

    周凤山 - 带小团队可以,带大团队,能力不够

    总结:能力和岗位不匹配之人;人格上有缺陷的人;担不起大任的人


    管理者如何与自己的上司相处

    曾国藩和朝廷相处的两个度

        忠诚,忠于朝廷

        不愚忠,能守住自己的底线

    拥护上司,但是不放弃自己的主张

    自己地盘,寸步不让

    借助平台,成就自己

    怎样用好能力比自己强的下属

    肯定他的才能 - 看清人的才华在哪里;肯定他的才能;做出成绩的时候要真心热情的赞扬

    对他的才能高看一眼 - 要重用重赏,要特别雍容款待;一定程度上要有接受他人缺点的气度

    1-让人才独当一面

    2-帮助人才解决个人的难处

    3-对人才要宽容以待

    曾的得力助手

    曾国藩与赵烈文 

    两个人之间的共同特点: 博览群书又勤学,有宽广的见闻和阅历;都是勤于思考,有自己的思考和见识之人;有共同的价值观;


    如何增强团队的凝聚力和向心力

    1-确立明确的团队目标

    2-建立体制

    3-高薪重赏

    4-笼络心腹

    5-树立人格榜样


    管理者如何让自己的内心变得更加强大

    怯懦是人性共有的特点,区别只在于怯懦有多少

    怯懦不可怕,可怕的是产生畏惧情绪,不敢去做事情

    有怯懦感同样可以做大事业,怯懦可以让人产生敬畏情绪,对宇宙之道、权利、财富、名誉心存敬畏,违背天地之道的不能做,不能在权利和财富面前用不正当的手段

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