昨天晚上参加了21届新生的选课分享会，主要是帮助新同学尽快熟悉学校教务的操作系统。分享会七点半开始，主持人王同学介绍后，我第一个开始直播介绍，花了半个小时介绍选课系统怎么用，线上有两三百人。晚上九点钟多点，分享会结束，录制完成后，主持方齐同学告知直播视频录制有问题，需要再重新录制下我的部分。今天晚上下班后，摸索着单个人录制了十五分钟，有以下几个方面的细节，记录一下。
第一，录播考验想象力。录播，尤其是对着PPT演讲，没有听众和观众，演讲人还要有临场的兴奋感，其实不太那么容易。录播其实是需要想象力的，有想象力，才能营造出面对面沟通的现场感，才能让个人的输出，不那么生硬。这个与写作有异曲同工之处。由于昨天直播也是线上进行，尽管受到一些聊天区的反馈，但我对讲话对象，其实没有直观上的把握，但我能感受到昨天现场的热烈讨论气氛。
第二，不自主的过多的自我审视。昨天我讲了三十分钟，我还觉得自己讲的很快，时间很赶，但今天讲的同样的内容，用了十五分钟，很多地方做了简洁化处理，而且这种处理是非常有必要的。今天的个人录播过程中，除了我知道自己在直播外，还有另外一重意识，就是我会担心自己的表达、口音，语速等问题。一个人直播时，会对自己的不完美表现过多关注，这样反而因为看到自身的弱点而心情焦虑。反观昨天的直播，我就不太注意这些细节方面，因为没有多余的意识放在这上面，全部的心思放在完成内容讲解上。
第三，完美的录播需要努力演练，也大概有一些天赋。有人可以一次性讲十多分钟，半个小时，对着视频干说，没有任何听众或观众，这种人我还没现场见识过，大多数是在节目中看到，但背后是否有演练和剪辑则不知。大多数呈现的录播节目，可能很多是经过多次演练，或是剪切拼接去除有瑕疵的地方，这样才能保证节目质量。全部一次成型，毫无卡壳的，估计是很有难度的。有些著名的脱口秀节目演讲者，这方面天赋估计会强一些。
第四，台词脚本在长视频中的必要性。虽然我是按照PPT的大纲去讲的，实际上依然有很多个性发挥的地方，说的时间长了，有时不免想到哪里说哪里。如果第二遍再说，不是背诵出来的台词，估计第二次临场表达，也会用一些不同的词汇和语言，不可能两次直播装下的录播完全一样，毕竟人不是复读机。这让我懂得，如果以后制作长视频，需要提高质量，提前写好口语式的脚本还是有必要的，这样能减少出错率，或是离题太远。之前看《局部》陈丹青老师，据说也是提前写好讲稿，再对着讲稿讲，但讲稿毕竟不是纯口语，过于书面化的表达，会使得语言变得僵硬。视频节目的口语表达，实质上是一种再创造，不是简单的对话体想想的那么简单。
第五，演讲能力的超级传播效率。事实上，平时生活中，一般很少有人刻意训练长时间，至少10分钟以上的个人独白，除非是经常做培训的讲师，或是公司的领导，经过长期的训练，可能可以对讲话做到游刃有余。但是，这类演讲也是有局限型的，换一个题材，演讲人不会比新手好多少。培训的讲师，也不是天生吃这碗饭的，只不过是在一点天赋基础上，大量的重复练习而已。如果谁能够制造有内容的长视频，那这种视频有有一定的传播优势。现在无数的视频自媒体人才涌现，的却也带动了这方面专业人才的成长。不过还有大量可以挖掘的空间。
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