上周四晚上的时候。孩子了收拾完书包，坐在床边上(他的书桌就在床的旁边)，说了句，妈，你给我转学吧。说完就伤心地哭了。我很吃惊，怎么会有这种想法。忙问他怎么了。他抓起床上的枕巾，捂在脸上呜呜地哭起来。我一阵心疼。问他发生了什么事儿，这么难过。他说你给我转学吧。我问他是不是你看朋友转学了就感觉转学是个好办法。他说是，你给我转吧。我说转学也不是一件容易的事情。如果你转学之后再发生类似的事情该怎么办。你还是详细说说在学校发生了什么吧。
在哭声中断断续续地跟我讲了学校发生的事情。
英语卷子发下来之后，孩子的同桌拿着他的卷子说，你这写的什么呀。接着在他卷子上拍了一下。孩子不服气，也对她这样做了。他经常说起他们之间的事情，小友谊啊，小趣事啊，小口角啊，小摩擦啊。老师正好看到孩子的行为，就让他站到教室后面去了。
我问他你怎么没跟老师解释呢。他说，老师就没问我们。接着又委屈地哭起来。等他哭了一会儿，我问他你觉得老师为什么会这么做。他说不知道。我问是不是老师没有更多的时间来了解你们之间事情的来龙去脉。
接着我跟他举例老师没有更多的时间来了解一个学生的家庭情况的。班里有个学生学习成绩一般。我发现他的爸爸经常在家长群里问作业。这可能是他爸爸工作太忙，顾不上他的学习，也可能是对孩子的要求不严格，没有规定他必须在学校就把作业记下来。如果是这样那么他的学习是不是也受影响。你们这个阶段的学习并不只是孩子一个人的事情。大部分学生更多的时候需要在家长，老师的要求、引导之下才能完成学习任务。但每个同学家庭里的情况老师也无法很清楚地了解，时间不允许啊。所以老师想让他努力学习，他也很吃力。批评他没完成作业，他也很难过。比如你的事情，来不及了解到底怎么回事。时间紧迫就直接做出了一个决定，这很正常。这跟我着急了对你发一阵火没什么区别。
他听了也很认可。我接着说，那今天正好你点背被老师看到了，老师没问是时间不允许。既然这样站了就站了。那以后发生类似的事情，要么你对同学的行为置之不理。如果你不甘心这样被同学对待，做了之后被老师发现，那就要勇于承担后果。听完我这么说，他的情绪也慢慢平息了。
那不管他以后怎么做，那是他自己的选择。他要是不想和同学发生冲突，不想承担冲突之后带来的后果，就要找出合适的跟同学相处的方法。否则就咎由自取了。
我说了这段话后，孩子不觉得在学校受到了委屈
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