54005-方丽萍
《幸福的种子》［日］松居直 著，刘涤昭 译，由二十一世纪出版社集团出版。
参加培训第一天，拿到这本书的那一刻，心里很暖。就如封面颜色一样轻柔的暖。
还未开始看，我家姑娘先动手了。她总是喜欢拿我的笔在我的书、我的笔记本上乱画。
《幸福的种子》
开篇就是松居直先生的一篇《爱的语言》。
首句“平常在家，您最常对孩子说的话是什么？”就引我回顾过往，我们家是怎么对孩子说话的？我们都对孩子说了些什么？
想起这些又会泪眼婆娑。在宝宝四五个月到一周半间，我们都相处得很好，因为当时我是不知道该跟这个不会说话的宝宝怎么聊天，不懂该说什么好，于是我并开始给她读童谣，唱儿歌。后来发现她会有喜乐，听到她喜欢的，她会很欢快地挥手蹬腿，眼珠子会一直注视着某个画面，大点的时候会发出“yiyiyayababa…”的声音。当时我的工作就是带她，所以一心一意，我也开心，她也开心，这也是大家都夸她的语言表达力好的原因之一。在很多同龄小朋友双词还说不清不楚的时候她已经会说短句了。就如书上P18说的“父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲，不论唱得好还是不好，歌声中的感情和思绪都会传达给婴儿，抚慰他们的心灵。这种简单而原始的做法，是启迪幼儿心智的最佳方式。”，当看到这段话时，我为自己欣喜，同时也为自己悲伤。
悲伤是因为，随着孩子逐渐长大，生活压力不断向自己袭来，最纯最美的育儿方法已经离我很远了，想想自己已经很久没有带姑娘做睡前仪式了，很久没有好好陪她共读绘本了。随着她长大，我以为我买书是为了让她能自己看，自己玩，不要来打扰我。最常对她说的一句话是“你自己玩，你自己看。”我能感受到她的不快乐，只是我没法协调好自己和孩子间的各种矛盾。当我参加玩这次训练营后，我感叹：还好我没走失太遥远！
图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，都是用来感受快乐的。而且一本图画书愈有趣，它的内容愈能深刻地留在孩子的记忆里，在成长的过程中，或是长大成人之后，他自然能理解其中的意义。
图画书是拿来感受快乐的
翻翻以前共读时光，那些日子她都是天使宝宝，不像现在爱哭爱闹。
共读快乐～幸福的种子
P₂₃“幼儿最大的财产是健康、亲情与语言。如果有人经常紧紧地拥抱他，用温柔的声音对他说话，孩子就能通过肌肤的接触和语言的交流，感受到亲情。”
读到这一段，我想起的是结营仪式上与林静老师的那个拥抱。从未有人那么真切的拥抱过我，她那手臂的力量似乎告诉我，世间有爱，大胆去闯！能感受到每次和林静老师的交流中，她都带着细心，一眼就看穿我内心的脆弱。虽然有很多不足，但老师们给到我的是肯定。“你很适合讲故事！”
故事，图画书…没来过我的童年，所以当看到其他小伙伴谈及印象里的图画书和爸爸妈妈讲故事的美好回忆时，我是羡慕的。也许这也是我现在会喜欢绘本的原因之一。它能带给我快乐！
从小都很喜欢舞台，但却没能走向舞台。这也许是一个机会！虽然很空白，但Luna老师和Sherry老师都为我们提供了讲台，只要走出自己的内心，就会有机会！
日子很忙，时间有限，那也应该努力创造这种心灵交流的机会！
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