又是周末，约定好的母女一起睡。今晚约了女儿的小学同学母女三人来我家吃饭。睡前问女儿今晚过的可开心？女儿答还可以。我问她俩做啥呢，女儿说做手工，主要是她做的冰箱贴，说很简单，又很好看，做的很开心。问起她关于她小学同学，她的评价是感觉这个年龄的女生一般都比较矜持，而她同学没有这样，感觉有点像假小子吧。我有点着急的想发表自己的见解，遣词造句稍有不慎，被她生气的打断，说我不懂，言语中大有不屑跟我说话交流的意思。我赶紧修正自己，话题才又转过来。然后女儿第三次问我学生会是干嘛的，感觉的出她很看重学生会干部，我跟她解释说直接点说就是管人的，就像班干部一样，不过范围不同，话题开始涉及到权利与责任，权责统一的意思，涉及到她现在所担任的卫生委员的种种苦恼。女儿觉得那是最下力不讨好的差事了，说老师报上去的优秀班干部也都是班长，学习委员之类，从来没有报卫生委员的，说到初二可不干卫生委员了。表示对她的选择的尊重，同时也要在做好现在卫生委员工作的前提下。关于催同学做卫生的事情，试着跟她讨论了下有没有更好的办法。说到老师开班委会，对她评价是工作认真，不善于表达。我问女儿是不是不想说，不是不会说，女儿说是这样，他们的缺点多到女儿不想开口了，这里跟女儿讨论了怎样不被别人表现所影响，主动开口表达防止别人贴负面标签的事。女儿还是很关注学生会干部，问是不是初二初三都有，我也不确定，她自己说那高中大学肯定都有。然后又说还是啥也不捣鼓了，当个普通老百姓好了，省的那么累。说到这里，避不开的当然是做鸡头还是凤尾的话题，总方向还是引导她做翱翔天际的鹰，而不要做鸡窝里等米吃的小鸡，又试着跟她讲了不只要自己拥有让自己幸福的能力，拥有能够帮助别人获得幸福的能力更好，比如伟人。这期间，穿插有女儿奚落我在单位啥都不敢主动争取，比如谁谁谁都当主持人了我却不敢，谁谁谁演讲了我都不参加之类，好像真的对女儿有不好的暗示和影响啊！汗颜……还借用此次区划调整的事做了比喻，女儿有经典语录，人们都把真实的事情说成谎言，把谎言说成真实的事情。
越来越感到青春期孩子最该树立的是正确的世界观人生观价值观，比分数什么都重要。
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