最近读到《如何阅读一本书》第九章判断作者的主旨。本章主要向读者介绍如何通过关键字到关键句再到联系关键句从而找到文章的主旨大意，这让我联想到英语阅读教学。在教学过程中，老师总是教给学生阅读理解做题方法，如何通过关键词快速找到问题答案，如何快速找出中心句等等方法。看到这本书我才恍然大悟，这些方法同样适用于读一本书。我们在读文章时要从整体来看，要看懂逻辑关系，弄清文章结构，只有这样才能更好理解文章。然而在读一本书时却总是急匆匆地开始阅读，跳过序言甚至跳过目录，难怪读完之后总是一头雾水。很庆幸读了这本书，更让我阅读教学有章可循，也让我阅读摆脱了困境，看清了方向。如何阅读一本书第九章金句摘抄：
如果他发现在阅读时，有的一读便懂，有的却难以理解，他就可以认定这个句子是含有主要的意义了。
阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。怀疑是智慧的开始，从书本上学习和大自然学习是一样的。如果你对一篇文章连一个问题也提不出来，那么你就不可能期望一本书能给你一些你原本就没有的视野。
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本文标题：如何阅读一本书第九章
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