孩子，你听我说……

孩子，你听我说……

孩子，今天上午，你被我骂了，表面上看，我是生气你事后让我帮你往班级群里补发默哀的照片，实则不然。我生气、骂你，原因有三：

首先，我生气你身为一名高中生，却不关心国家大事。你长大了，我已经将你视为一个“懂事”的大人来看待了。昨天，各社交平台就发布“清明节10时全国默哀深切哀悼抗疫烈士和逝世同胞三分钟”的信息。在这样一个信息爆炸，传播力度铺天盖地，传播速度快捷的时代，我不相信你没看到！那么，既然看到了，即使老师没有要求（拍照的要求是今天上午8点多发的，因为没看手机所以没能及时得到通知），你是不是也应该有所“想法”，有所“行动”呢？我所希望的这种“想法”应该是你独立的思维，我所希望的这种“行动”应该是你自发的一种行为。但，你没有！当时，吃完早饭，你照例回屋写作业，我收拾完毕也开始忙自己的工作，但当10时整，防空警报拉响的时候，我在自己的房间马上肃立，默哀……当时，我很想喊你一起的，但我以为你会在自己屋里做同样的举动，另外，我也不想让自己的默哀不够郑重，所以没有出声。我觉得无论当时你在干什么，无论当时你身在何处，你都应该自觉自发地这样去做！那三分钟的警报声足以让我们的心颤抖，在那短暂又漫长的三分钟里，我们可以静静地和自己的心呆在一起，那三分钟的教育远远胜过千言万语的说教……

其次，我生气你的表达。当时，我正在使用手机工作，微信占用，不方便退出。你发现了群里的通知后慌里慌张地喊我看，我说不方便，问你什么消息，本来看过消息的你可以言简意赅地用一句话传达给我，但你在我一再的追问下还是没说，让我自己看，这令我十分生气，本来一句话的事儿，既可以节约时间又不会耽误事儿，可你就没有采取合理的、有效的方式方法。这也许只是生活中很小的一件事儿，但倘若是遇到了“火烧眉毛”的“大事”呢，倘若是在“迫在眉睫”的时刻呢？你的处事方式不会有问题吗？高效地、不带情绪地处理事情是我们应该学会的，并且在生活中应该处处践行的。

最后，我生气的是你不懂“心里的内容永远强过外在的形式”。当时，我们看到班级群里的通知时已经是10：35，已经过了默哀的时间了。你生气，发脾气，是的，我也生气，发脾气了！但我们生气的原因却不一样。你生气，可能是因为错过了十点默哀的时间，没能及时完成老师布置的作业。而我生气的是你当时为什么没有“行动”！如果，当时你真的默哀，静思了，那么，即使没有拍照，那又有什么关系呢？在我看来，不必在乎是否完成了“作业”，而更应该关注的是你是否受到了“教育”，心里是否有所触动。当然，仪式感还是应该有的，外在的形式毕竟是内在的表达。就像各大电视媒体的图标在这一天也都变成了黑白，各大社交平台也都将娱乐入口封住，各个城市鸣响防空警报……这些都属于外在的形式，也正是因为有了这些外在的形式才得以寄托我们的哀思，也正是这些仪式感，才得以让我们的感情得到充分地表达和抒发！所以，我不摒弃这种外在形式，相反，我觉得这种外在形式或者说这种仪式感很值得尊敬和重视，我只是觉得我们是不是应该将内心与外在形式得以统一，最起码是发自内心的想要这么做，那才真的“有用”！对不对？化用一句古语“孝在于质实，不在于饰貌”，“爱”和“忠”亦如是！我希望你是发自内心的想要这么做，而不只是为了完成老师布置的“任务”而已！

最后，虽然错过了十点默哀的时间，但，我还是让你补上了默哀并帮你拍了照，我觉得只要你真心实意的想要这么做并且感情得到触动，心灵得到净化，身心得到成长，错过了那个时间点又何妨！我为你补发了照片，但我更希望的是为你补上了“这一课”！

不过，今天妈妈生气了，对你发了脾气，态度确实不太好，我反思！