【1月亲子时间管理·第3.5讲课后实践】
这是2019年1月18日“崔律·精时力之亲子时间管理课（1月期）”系列第3.5讲的课后实践。
<实践事项>
再找一件事，分解、流程化。
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中的收获：
（1）当家长教孩子新能力的时候，遵循前面的步骤：观察、分解、流程化、优化；对于孩子而言，学一项新能力的时候，先做对，再做快。
（2）练习场景：①孩子自己的事情自己做，要是符合年龄的事；②让孩子做家务，这不是孩子“应该”做的，在孩子做到后要及时给予鼓励。让孩子在不断做事中提升自己的能力。
2.我们的今日实践（孩子[ ]岁）：
3.我的疑问(周六答疑) ：
4.对课程的意见与反馈：
5.本期课程中我与孩子的成长：
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