师道如砥

韩愈有言：“爱其子，择师而教之。”师者之风，伫立如松。师者之范，灿若河汉。为师从教，栉风沐雨；一颗丹心，遍撒忠诚。

纵观古今之大成者，皆怀不移之夙愿。复兴蓝图，宏大叙事；单舸寻梦，具体而微。人人励志，则国运昌隆。为人师者，蚕丝吐尽三十载，无不期盼度日如蜜，桃李满结。然则一方寸土，三尺讲台，周而复始，何以圆梦？

须知童少为友，恍若梦回芳华。青春岁月，光阴流水。阡陌小径，芳卉奇株。迷藏戏里，趣至情迷。痴笑迭起，容颜欢愉。春风绸缪，秋雨鸿沟。清荷留韵，听取蛙声。悠悠童音，荡漾于野。绰绰清影，醉梦霓裳。清纯岁月，朦胧若现。往事千帆，怅对华年。半鬓积霜，往事依依。

每至登台授课，力臻行云流水。深情导言，慷慨震撼，柔美如滋。述则词深意美：江河蓄势，奇巧瑰丽，澄澈明晰，圆融畅达。析则鞭辟入里：声如细流，文词切合，刚柔并济，拍案叫绝。引则纵横捭阖：日月星辰，山川风物，奇闻异趣，闳中肆外。诵则如珠如流：字正腔圆，缓急有节，气随情动，声随情走。诸言涓涓，书文如璇。

须知教而善思，笔耕应结硕果。寓外之世，车水马龙，虹灯魅影，精彩纷呈；于己之心，粗茶淡饭，隐逸琢磨，兀兀穷年。凝眸眺看，师道何从？莫若忘却尘俗，潜心教研，摒除旧习，常教常新。若为炳明之烛，唯有尽而毁身。理当披阅百家，钩玄提要，终身研习，谨严治教。待得桃熟流丹，芳菲满园，英才济济，则笑逐而颜开。

传道授业精微，在于传承文明。泱泱华夏，典器浩繁。千古名流，灿若星辰。商鼎铭文，刚健雄浑；周尊金文，飘逸灵秀；观瞻临摹，啧啧叹服。经史子集，厚重博雅；唐诗宋词，璀璨弥珍；言传导引，朗声吟咏。亚圣孟子，浩然之气；诗仙李白，雪耻成名；千载传音，缅然飘香。见贤思齐，重文善交；律己宽仁，温良谦让；懵懂童子,幸有教焉。

大业维艰，凡事躬行。坎坎征途，劳心竭虑；溯古抚今，缱绻难舍。羲之为圣，尽墨深潭；陆游诗成，皓首穷经。默默逐梦，楔入晓雾；焚膏继晷，日有寸成。夜半凄风，批文阅卷；孤灯苦读，满腹华章。春来桃李飘粉秀，秋结硕果满香枝。