让阅读成为最美的姿态

                  让阅读成为最美的姿态

    凉风袅袅送秋来，暑假即将进入尾声，回首整个暑假是愉快充实的，因为在这个暑假里，有幸成为兴成长计划的一员，通过学习，了解了关于童书阅读的那些事，改变了以往看绘本重文字轻画面的习惯；知道了不同年龄阶段开展阅读课的策略，避免盲目阅读。学习了如何开好一节班级读书课，是才能让我们的阅读教学更加高效。为了更好地指导我班同学爱上阅读，阅读成为习惯。特制定下学期阅读计划。

一、指导思想:

    当我们还不能行万里路，那就先阅万卷书吧；当我们还不能做到下笔如有神，那我们就先读万卷书吧！在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友，并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，让阅读成为习惯，让阅读成为最美的姿态。

二、读书目标:

每一个学生都想读书、爱读书、会读书，让阅读成为习惯，让阅读成为最美的姿态。让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

三、读书口号:让阅读成为习惯，让阅读成为最美的姿态。

四、阅读内容:

1、学校规定的阅读篇目。

《安徒生童话》  《乌丢丢奇遇记》  《小王子》  《神秘岛》

《上下五千年》  《草房子》  《汤姆索亚历险记》

2、学校图书室借阅的书。

3、学校书吧的图书。

4、向其他班级的同学借阅的书。

5、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅的书。

四、活动设想:

1、开展“让阅读成为最美姿态”的主题班会

(1)教师、学生制定读书计划。

(2)每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。班级藏书至少一百册。

(3)建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。

(4)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

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2、具体活动:

(1) 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。 (2)每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 (3)以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和学生一起看书。

(4)利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的„„向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

(5)语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，扩大阅读量。

(6)指导做好 “阅读存折卡”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。

(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

(8)定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。

(9)评比“书香少年”，每月评比一次，主要依据:读完年段必读书每天大阅读时间的纪律。

五、开展读书活动，检查读书效果。

九月，开展好书推荐分享会。

十月，开展“我爱祖国妈妈”主题演讲比赛

十一月，开展诗配画比赛。

十二月，开展手抄报比赛活动。

元月，用思维导图的形式对本学期阅读的好书进行总结分享。

    “不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。每天读一千字，一个月可读三万字。一年可以读四十二万字，十年……我相信，让阅读成为习惯，让阅读成为最美的姿态，定能遇见一个更棒的自己！