2023年的第一天我就很期待，因为我制定了读书成长计划，也很荣幸能够继续参加我们新网师的学习，跟随李镇西老师学习专业阅读与专业阅读这门课程。我想随着教学的深入，我越来越深刻地感受到阅读已经成为了我生命的一部分，用阅读不断浸润心灵和生命，我想这就是人生最幸福的事情吧。
这个学期专业阅读与写作的读的书目是《重读苏霍姆林斯基》和《重读陶行知》，这两本书都已经买来了，这个学期还和年轻班主任一起共读《教学勇气》，包括前期班主任工作室分享的时候于主任赠送了一本苏霍姆林斯基老师的《把整个心灵献给孩子》，还有就是从年前一直开始读的《给教师的建议》这本书。我想这是一个丰富的学期，这个学期我通过李镇西老师和大师对话，通过阅读发现教育的真和美，这也是最令我期待的一个学期。
今天读了《重读苏霍姆林斯基之走进大师》这一篇章，对苏老师有了更加深刻的了解。
我在工作之前没有读过教育类著作的，那时候读的最多的就是文学类的作品。等到2009年大学毕业，因为教育专业知识的欠缺，我急需学习阅读来提升自己的教育思想，所以我开始在网上搜索一些教育类书目购买阅读学习，那时候我就开始接触了李镇西老师的《做最好的班主任》《把心灵献给孩子》等书籍，通过李镇西老师我认识了苏霍姆林斯基老师，然后我购买了《给教师的建议》这本世界级的经典教育名著，从那以后这本书就一直陪伴着我，苏老师的教育思想也一直在浸润着我鞭策着我成为更好的自己。
这几年也反复读了苏老师的《给教师的建议》这本书，从刚开始读起来很生涩难懂，到开始理解苏老师的教育理想和信仰，再到现在把自己的教育思想和行为和李老师的理论相结合去提升做到知行合一，这一走就是十多年。虽然自己学的不是很深刻，也有时候断掉了学习，但是我内心深处知道苏老师是我教育生涯中给我影响最深刻的一位老师了。
这些年读苏老师的这本书，我看到了苏老师一生为了乡村教育奉献的伟大灵魂，我当时以为苏老师是在苏联那片沃土上对孩子们进行研究走进孩子心灵的，今天读了李镇西老师的《重读苏霍姆林斯基》第一章《走进大师》，我才知道原来苏老师当年受到了那么多的误解和阻碍，这让我对苏老师的敬佩之心更加油然而生。苏老师是一位坚定的共产主义战士和爱国者，所以他才能够克服一切困难和挫折全身心地投入到共产主义教育事业中去，及时备受摧残和迫害，他依然坚守着自己的教育信仰，践行着教育理想，走进孩子的心灵，真正做到发展人成全人的教育。我想作为现在的我们，享受着国家强大带给我们安定的环境，我们又有什么理由不去努力学习为了教育贡献自己的一生呢？
现在想在当时苏老师受到的那些磨难成全了苏老师，让他的教育思想和信仰更加熠熠生辉，现在已经成为了世界的教育宝藏和学习榜样。
而在那个年代苏老师一生的追求就是真教育，并且一直在为了真教育努力践行前进着，这也是当下的我们需要学习的，在经济发展的浪潮中过多的功利性的教育已经成为了一种风气，深深地影响着消耗着我们老师对教育的激情和热爱，我们也需要收心精心，真正地去感受践行真教育，也不要把这些风气带给我们的孩子们。就像苏老师和我们说的那样：言行一致是一个人道德品质的核心，因此教育不应该停留在教孩子怎么说，而是一定要落实于教孩子怎么做。品德的教育才是教育的根本任务，培养孩子们良好的道德素养、行为习惯和性格品行是我们全体老师应该一直努力追求的目标和教育信仰。
但是我们也一直在反思我们当下的教育，太浮躁太假，把更多的时间和精力放在了应付各类各级检查上面，而且我们有时候还要教着孩子去造假，这真是教育的悲哀。老师也疲于应付，没有当初当老师的幸福感，长此以往形成了风气，这对于孩子来说都是巨大的灾难。所以我们现在更需要的是回归真教育，用心做好班级的每一件事情，关心爱护每一个孩子，走进孩子的心灵，成为他们人生路上的指路明灯，温暖她们的一生，我想这才是我们人人羡慕并且应该为之努力奋斗一生的真教育！
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