高山流水遇知音

文/盐五言六

《伯牙绝弦》如今改成了《伯牙鼓琴》，不知为何，或许是后者更符合艺术单元的氛围，更有音乐的美感。

俞伯牙与钟子期的相遇在山水之间，我的想象是：一个着绸缎锦衣的士大夫拨弄古琴寄情于山水，一个着粗麻布衣的樵夫砍柴之余稍作休息，林间山石前，坐在了一起，难得啊。一个弹琴，一个赏乐；一个想着高山流水，一个说着高山流水。

知音莫过于此，读心术亦有所不及。除了钟子期，还有哪个人能这么了解俞伯牙的心，遇到钟子期是俞伯牙这一生的幸事，高山流水遇知音，实属难得。

知音难觅，知己难求。不论地位，不问贫贱富贵，这种纯粹的友情在山水间孕育，在音乐里蓬勃，相互理解，相互欣赏，世人无不羡慕。

钟子期不知为何去世，俞伯牙却知再也不会遇到像钟子期这样的挚友了，这份失去知音后的悲痛与孤独也再没有人能理解了。

破琴绝弦，可见伯牙的决绝，你能想象他当时的语言、动作、神态、心理吗？你能想象这份决绝时刻的场面吗？

孩子们：泪流满面，痛不欲生，泪如泉涌，泪湿衣襟，仰天长啸，捂住心口，眉头紧锁，久久伫立，高举古琴，扯断琴弦，决然砸下……

我想说：孩子们，你们是我的知音。哈哈

一孩子：我想，伯牙会在摔琴之前弹奏最后一曲送给钟子期以表怀念。

弹出的是怎么样的曲子？

那悲痛的乐曲如泣如诉，流淌在山水之间，令树木抽泣，使百兽驻足，让天空变脸，把大地震撼……

是的，冯梦龙的《警世通言》里记录了一首短歌——《俞伯牙摔琴谢知音》

忆昔去年春，江边曾会君。
今日重来访，不见知音人。
但见一抔土，惨然伤我心！
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
来欢去何苦，江畔起愁云。
此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

播一首《高山流水》古琴曲给孩子们欣赏，再播一首《俞伯牙摔琴谢知音》歌曲让孩子们感悟。今晚你们会写出一篇怎样的想象作文呢？静待现代文创编《伯牙鼓琴》。