平衡，是一个很多父母在追求结果和成绩的时候，最容易忽略的事情。因为整个社会都很浮躁，更多人追求速成和成功的捷径。但是在教育孩子的事情上，没有立等可取，唯有静待花开。在这个慢下来的过程中，很多事情就会逐渐明朗。
比如今天关于“人生平衡”的问题，我希望有幸看到的朋友们，可以好好思考并运用到孩子的培育过程中。
1、左右脑平衡
我们都知道大脑分左右脑，左右互相联系，又各司其职。大脑左半球擅长抽象思维，以分析，推理见长，严格按照逻辑顺序工作，因此，左半球控制人的语言和理性。
大脑的右半球则擅长形象思维，掌管人的创造性和直觉，因此，右半脑会产生艺术创造，音乐作品和美术。
当我们和孩子讲道理的时候，其实就是跟孩子的左半脑在沟通。而孩子闹脾气，有情绪的时候，我们需要安抚孩子的情绪，实际上就是和右半脑在沟通。父母们每当在处理孩子的问题时，一定要把握这个顺序，就是先跟孩子的左半脑沟通好，再来和孩子的右半脑聊一聊，那我们的道理就很容易被孩子接受听进去了。
这其实就是育儿常讲的，先安抚情绪，再讨论事情。孩子犯错，先表达我们对孩子的同情和难过的心情，孩子平静下来了，再来讲道理，平衡好两个顺序，沟通就会变得很顺利。
从另一个方面来说，孩子需要将左右脑平衡好的就是学习和玩耍。
2、动态与静态的平衡
孩子如果一天都关在家里，那就要找一个时间带孩子出去活动；孩子的一周有四五天在室内活动，就要有两天去到室外玩耍。依此类推，一个月的时间里，要安排适当的几天带孩子去户外活动，爬山，打球，骑车或者是跑步等等。
孩子周一到周五都学习，周末就一定要有适当的运动。但现在的家长都是把孩子塞进一个又一个的补习班，周末孩子基本也是在室内一坐就是几个小时到一整天。
卡尔威特认为，父母一开始应该培养孩子正确地游戏，而不是将注意力集中在知识教育上。所以要多带孩子玩游戏，游戏才是孩子最初的天性，而不应该像成人一样死板枯燥地学习。
孩子在动态的游戏和运动当中，能够了解周围的世界，比如玩科学的游戏，就会了解周围生活的事物运转的规律。在玩耍中，孩子能增长和别人相处的能力。而游戏还能培养孩子的注意力！孩子对细微事物的观察专注度和耐心不能不让我们感到惊叹。在游戏中，孩子总是企图将游戏，各种玩具玩出许多花样，这又培养了孩子的好奇心。
能在动态中充分释放了孩子的精力，满足了孩子好奇心，培养了孩子的专注力，孩子才更加能够坐得住，进入到静态的学习。
3、人生早开发与慢等待的平衡
我们都知道0—6岁是孩子潜能开发的关键期，更重要的是，人类和其它所有的动物一样，都遵循着“潜力递减法则”。因此，很多望子成龙的父母都急不可耐地想要把孩子一下子培养成人人称赞的天才。于是，对孩子过分严厉，缺乏足够的耐心，也忘了尊重孩子的天赋。
我们要遵循孩子自然发展的规律，用正确的态度，抓住孩子的智力发展期。孩子在学习上花费的时间并不是越多就越努力，而是要抓住“有效时间”。切记一股脑儿地给孩子报满了各种兴趣班，也不管孩子是否愿意。
我身边有太多的孩子，还未上小学，经常跟我诉苦太累了，生活就是上课下课，没有任何的其它乐趣。小小的年纪就对生活失去了探索的热情和好奇心，这样是非常得不偿失的。
作为父母，我们有责任去挖掘孩子的潜能，充分开发孩子各方面的兴趣；但是也要注意方法，不要强迫孩子，也不能因为一时见不到效果就放弃，急功只会无利，关爱，尊重才能培养孩子成才。
给孩子做好各方面的平衡，孩子对后期的学习也才后劲更足，让我们努力找到这些平衡的点吧。
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