今天有个突发奇想，最近在学习5分钟商学院的时候，有一位朋友让我印象深刻，他在很多时候都可以把学习的内容和自己与女儿的生活相结合，刘润老师建议他可以出一个《5分钟育儿经》，我也想做点什么，就从财商开始吧，来一个《5分钟财商课》让我们一起学习认识，创造和管理金钱的能力。
昨天讲到了我们可以通过4个方面来培养孩子的财商，今天来讲第一个，分清需要的，想要的和做预算。
以前也介绍过如何区分需要和想要，其实对孩子来说我们有一个更简单的区分方法，需要的就是能够让我们生活下去的，像食物，水，空气，衣服和住所。其他的就属于想要的，比如想要一个汽车玩具，想要一个ipad。
我们经常会遇到这样一个场景，在商场里，一个孩子站在玩具前面哇哇大哭，吵着要那个玩具。会出现这种情况通常是家长拒绝了孩子购买玩具的要求。但是当孩子哇哇大哭引来其他人围观的时候，家长通常会有两种做法。一种是想要尽快安抚孩子，于是被迫妥协购买了这个玩具。另一种是暴力解决，带着孩子就走不管孩子的哭闹。
但其实这两种都不是很好的解决办法。第1种妥协，这样的话孩子会认为只要他哭闹就能够得到他想要的东西，那以后他就会不断的加码。来得到他任何想要的东西。那第2种呢，会让孩子认为他不能得到他想要的东西。他会有一种迷茫的状态，不知道怎样才能得到他想要的
当孩子想要一个东西的时候我们就可以问他，这是你需要的？还是你想要的呢？当孩子能够回答你，这是他想要的，然后我们就可以给他引入预算这个概念了
如果你有给孩子零花钱的习惯，可以让他自己来决定要不要使用零花钱，我们可以告诉孩子这个东西需要多少钱，而你现在有多少钱？如果孩子的零花钱足够支付这件物品，那我们还需要再继续追问，如果你买了这件东西，那未来的很长一段时间你就没有钱再去买任何你想要的东西了，你确定，你很想要这个东西吗？当孩子确定了之后，我们就要兑现我们的承诺，帮助他买下这个东西。认可孩子的选择，认可他会犯错误。让他从这样的经验中成长。
那如果孩子的零花钱不够支付这件物品，我们也可以告诉他，目前你的零花钱没有办法购买这件物品，那你可以继续攒钱，或者你可以想办法赚钱来购买你喜欢的这件东西。
通过让孩子分辨需要和想要，让他建立一个优先级的意识，先满足生活所需再去满足想要的。
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