看清楚，想清楚，再开口

　    这几天孩子在做老师布置的英语作业，翻译《Anne In Green Gables》，她口头翻译给我听的时候，我也跟着读了一下。其中有好几次出现了，类似I don't think before I speak的道歉。

　　这也让我想到了自己平时常犯的错误，就是没有弄清楚实际情况，没有认真考虑就开口说话。

　　孩子在床上玩手机，我在另外一个房间里，因为打心里就认为，她有可能躺在床上看。根本没有走到她的房间里看一下，她是否躺着看，就直接吆喝道，“不要躺着玩手机。”

　　这一句话就激起了孩子的愤怒。她那边就爆发了，“我没有躺着玩手机，你为什么这么说我？”这样就会引起一场轩然大波。

　　她做作业的过程中，遇到了不会的题目。我没有了解具体情况，就直接劈头盖脸地问，“你在学校里怎么学的？是不是基础知识都没学懂，所以这些题也不会？”

　　女儿不解地、可怜巴巴地看着我，“这些题太难了，我根本就没有学过。”我这时候才拿过试卷，一看，天呀，这数学题也太难了，明显超纲了嘛。

　　这时候才回过头来，表示歉意，并且安慰她，“这题超过你学的知识范围了，我没了解实际情况就批评你，实在是不好意思。”好在孩子还宽宏大量，没有在意。

　　类似于刚才提到的这种情况，在我和女儿的相处过程中，在和其他人相处的过程中，比比皆是。

　　因为不了解实际情况，凭着自己对事情的猜测，就出口伤人，责难人。有很多时候，自己的猜想和实际情况恰恰相反，或者有失偏颇，都会冤枉当事人的。

　　等了解实际情况之后，自己尴尬不已，还要厚着脸皮地道歉。然而对当事人造成的伤害，是无法收回的，形成的伤口不是一句道歉，一时就能抹去的。所以，鲁莽地说话也实在是不可取的。

　　认识到这一点之后，我开始注意，说话之前，尤其发现不符合自己要求，或者让自己疑惑的事情，想进行批评或者责难的时候，就先进行调查，明确实际情况之后，再采取不同的说话方式。

　　看清楚，想清楚了，再开口说话。

　　我回到家的时候，她没有写作业，而是在看电视。我看到她不求上进的样子，直接怒火中烧。

　　如果在以前，我来不及换拖鞋，就会大声吼道，“怎么在看电视？作业每天都写到那么晚，还不快点写作业？”

　　我按捺住了想要爆发的脾气，用平和的口气，问了一句，“今天的作业多吗？“

　　孩子很轻松地笑着对我说，“妈妈，今天的作业非常少，我在学校里就做完了一多半了，再有半个小时就全做完了。我看会儿电视。”

　　我心里长舒一口气，天呀，亏着没发火，否则自己又得很难堪了。我笑着，噢了一声，和气地说，“那你看一会儿吧，十分钟之后去做作业。”

　　这样一场暴风雨就很简单地避免了。了解具体情况，思考之后，再开口说话。这种稳重的方式让我受益颇丰，不再像愣头青一样，不问青红皂白，只凭自己的猜想和思维定式，就去对事情进行定夺。

　　而是从实际出发，明确事情的真相之后，具体情况具体分析，根据不同的情况，采取对应的说话内容和说话方式。

　　起初是在和女儿相处的时候，专门注意这一点，后来把这种方式推及和其他人的相处，以及处理事情中，结果发现，这简直是放之四海而皆准的真理。

　　凡是用这种方式去解决问题，都是所向披靡。这样我和女儿之间的冲突明显减少了很多，我和别人之间的关系相处也更融洽了，处事也更稳重靠谱了。

　　人都是慢慢在总结经验和教训的过程中，慢慢成熟起来的。