A早期影响
互动：母乳喂养，家庭卫生间孩子的排便，睡觉
孩子好与不好的感觉，是他能够区分现在和未来他是青蛙还是王子（对于女性，她是牧鹅女还是公主）。
只有发生巨大的灾难才能使永远的王子变成青蛙，唯有奇迹才能使注定的青蛙变成王子。
B 信念与决定
四种信念：我好，我不好，你好，你不好
孩子会基于这些信念做出人生决定。
“这是个美好的世界，总有一天我会把这个直接变得更美好”
“这是个糟糕的世界，总有一天，我会自杀” ……
C 心理地位-代词
每个人都是由上百万个时刻、上千种心理状态、上百种经历以及两个父母造就的，因此，详细探究一个人的心理地位，会展现出复杂性以及明显的矛盾。
每个人通常具有一种主要的心理地位，真诚的或虚假的，顽固的或者缺乏安全感的，并在此基础上展开人生，发展出心理游戏和脚本。
人们非常不情愿改变心理地位，因为这好似拆掉了房屋的地基。
D 赢家与输家
定义：赢家是成功实现所说的话的人。输家是没有实现计划要做的事的人。
E 三方的心理地位：我，你，他们
三方都不确定的人，很难与他人建立关系。
F 心理地位-形容词
不同的家庭会有不同的强调，并且以此为基础从小开始对孩子加以训练。
形容词决定了脚本的内容以及生活方式：宗教、金钱、种族，性别等。
心理地位对日常社交也很重要。人们最先感受到的就是彼此的心理地位。
G 脚本选择
“像我一样的人身上会发生什么？”
对于这个问题的解答，孩子早已经被教会，因此他知道自己将成为一个赢家还是输家。他将根据听到或者读到的故事，为自己挑选了一个预言和几个计划：他会怎样着手成为一个赢家或者输家，情节如何，结局怎样。
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