追思作家李海观，祖籍河南新安县。
祖父逃荒宋家寨，仍属内省平顶山。
鱼齿山寺教义学，官款启蒙门第寒。
海观读书从祖父，中举乾隆之元年。
后来赴京三次考，会试总是落孙三。
留京谋职是执教，得到弟子之推荐。
外出为官漕运职，宦游二十年未闲。
高升贵州印江县，才华如海泛波澜。
命题《学而时习之》，三考童生无以言。
海观同题十数文，篇篇读之不同观。
众皆惊叹不能已，思维敏捷境界宽。
云贵总督谈学问，感慨七品太可怜。
代理思南府知府，凭借才学而升迁。
随后回归宋家寨，教授弟子在新安。
儿子成为进士后，京迎父亲享天年。
乾隆五十五年卒，《绿园诗稿》存四卷。
《绿园文集》《搭菌录》，最为辉煌是长篇。
书不逢时《歧路灯》，二百年后见世面。
手抄流传数十载，免强出版亦不全。
又经他人之修补，回目一百零八篇。
故事梗概嘉靖间，开封贡生家教严。
父亲名字谭忠弼，训子绍闻把手牵。
“用心读书亲正人”，家道兴旺汝承担。
其他学友常引诱，结拜兄弟性情顽。
开赌窝娼宠娈童，私铸银钱而坐监。
倾家荡产伐祖林，备尝艰辛把债还。
走出囚笼绝旧交，回顾父诫泪涟涟。
立志悔过归正途，潜心攻读作知县。
为官勤谨更中正，温良恭俭礼义廉。
以其平生训篑初，儿子读书苦专研。
考场屡捷入翰林，家业兴旺胜从前。
思想意义是说教，围护传统之封建。
汲取封建之精华，国家人生命途坦。
小说塑造人物好，对比突出读书贤。
两种命运结果殊，浪子回头金不换。
不同人物貌不同，突出行为与语言。
情节构思流顺畅，散射生活意境宽。
提供教训不避丑，反面教材更值钱。
父母青年可同读，可教社会换新颜。
漫道小说道学气，围护封建立足点。
任何事物若纯真，均可尊重堪爱怜。
道学适中不做假，传统文化不应嫌。
封建更含精华美，后来发酵腐臭酸。
彻底消灭怎传承，没有昨天无今天。
敬告那些否定派，择其可取心莫偏。
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