和善而坚定

乐乐上幼儿园的第二天。

我像昨天一样，在6:50的时候开始呼唤她起床。她起来了，有些不情愿，而且是在我又陪她躺了2分钟以后才起来的。但是我仍然想表扬她，因为她的坚持。我们还是很快就穿戴好了。

然后在门口，我看她的脸色突然有点不好，我一想坏了，这小家伙怕是有点怯场了。

我灵机一动，赶紧说：“乐乐宝贝，我们要出门喽，为了纪念这一天，我们还是要像昨天一样哦，我们要拍照片喽，去帮妈妈拿手机吧。”她一听，点头回到我：“好的。”我知道她还是有些小情绪的，但是我没有说我们今天不去了。拍第一张照片的时候，她没有笑，我逗她：“乐乐，来啊，让爸爸也入镜喽，比个剪刀手吧，耶！”她才笑了起来。我真该感谢以前喜欢给乐乐拍照片，而且她一拍照片就喜欢做鬼脸。要问我为什么今天要拍照，我想说，我要每天都拍照，而且每天在出门前拍照，同样的时间，同样的动作，形成惯例，让乐乐心里知道这是一个任务，她每天都要完成拍照和上学的任务。

出了门，我一直在和她说，今天由爸爸送她。她不高兴，想让我送，但是我依旧没有放弃我的想法，因为爸爸送她是必须要做的一件事。我蹲下来，看着哭泣的她说：“来，乐乐宝贝，妈妈抱抱，但是今天还是要爸爸送你，妈妈放学后来接你，跟妈妈抱一下，然后和妈妈说再见哦，你要乖乖地在学校，不能哭哦。”她在我怀里啜泣了几声，然后我放开她，又说道：“让爸爸抱着走到车里吧。”她乖乖地上了爸爸的怀抱，一边抽泣，一边跟我挥手说着再见。

我看见她这样感觉稍微放心了些。

我在幼儿园门口等着他们，爸爸把她送进去，她一路都没有说话，明显情绪不佳，老师还是让爸爸先走，以免一会乐乐哭闹。还好，宝贝没有大声喊叫，总体还算稳定。

第二天入园比较顺利。这要感谢“正面管教”里面提到的方式方法：和善而坚定。