皮皮：
今天是你三岁生日，首先爸爸祝你生日快乐。很遗憾，爸爸在外出差，不能在家陪你过生日。但是，当初的承诺爸爸没有忘记，每年在你生日之际为你写一封信。时光匆匆，这是爸爸给你写的第三封信。
俗话说，“三冬三夏，成个娃娃”，现在，你已经三岁了，已经长成了一个像模像样的娃娃。
爸爸妈妈知道，陪伴是最好的礼物，很庆幸，在你成长的路上，我们能够在一起。每次看到那些留守儿童，因为各种原因不能与父母一起生活，我们都为那些孩子感到失落。上次，爸爸和一个好友相聚，他就羡慕地感叹，“看你们多好，能和孩子在一起生活，我们只能在年底或者偶尔回老家几天陪陪孩子。想想，孩子真可怜，成长过程缺失了父母的爱，我们内心感觉亏欠孩子。”
爸爸这一年出差时间比较多，但是平时不出差，我们还是有很多相处的时间，相比好友的境遇，我感觉知足了。现在每天下班一打开门，就看到你活蹦乱跳的身影，扑过来伸手“爸爸，举举我。”我放下背包，把你高高地扔向空中，然后接住，感受你“哈哈哈哈”开心放浪的笑声。
周末，我们例行带你出去游玩，去公园、游乐场、或者就是在小区广场上踢踢球。每到周末，吃完早饭，你都会自言自语，“爸爸妈妈带我去公园，赶紧收拾，时间不早了”，每每此时，我和妈妈看着你那幸福憧憬的眼神，总是相视而笑。
三岁的你，一如既往带给我们快乐和惊喜。
你说话比较早，发音也很清晰。随着逐渐长大，语言能力进步很快，很大程度上依赖于阅读和动画片。妈妈给你买了很多书，小小的书架已经很难放下。由于你最爱的是托马斯和他的朋友们，还有小猪佩奇系列，所以你的书籍和动画片主要就是这些故事。
托马斯是你的最爱，每次爸爸让你选一本书给你讲时，你跑到书架旁，总是兴致勃勃地挑出托马斯系列的一本。每次爸爸在读书，你一个人玩的没意思时，总会拿了一本书过来，伸手把爸爸手中的书抓起，扔掉，把你手中的书伸到爸爸面前，“你讲，你讲”，弄得我真是哭笑不得。每次你要拉臭臭时，退下裤子，坐在小马桶上，随手从小书架上抓起一本书，又伸到爸爸/妈妈面前，“你讲吧”。
你喜欢书中的故事，动画片中的世界。每次爸爸妈妈讲书讲错时，你会给我们纠正，暂停时，你会接着自言自语讲述下去。动画片打开，随着“托马斯小火车来了”的声音想起，你激动兴奋的心情溢于言表。
托马斯的故事听了N遍，动画片中同样的故事看了N遍，你仍然有着极大的兴致。这样的结果是，每个小火车的名字和编号都如数家珍，这些爸爸都很难记下来。孩子真的是这样，如果对一件事情感兴趣，就会全身心地投入进去，没有太多杂乱的想法。这值得我们大人反思，这不就是许多成功人士所谓的法则和秘诀吗？
托马斯、小猪佩奇等系列故事，通过每天的重复阅读，观看动画片，许多情节都深深地刻在你小小的脑袋里。每天独自玩耍时，总是自言自语，所说的多是书中和动画片中的内容。在外面见到小朋友，也会喋喋不休地讲述那些故事。许多时候，弄得小朋友或者大人都感觉莫名其妙，只有我们熟知你所兴致高昂地讲述的内容。
有一次，一个同事见到你滔滔不绝地自言自语，说道，“小朋友内心有一个小剧场啊”。此时，我发现同事的评价真的很贴切。
我们平时会关注育儿理论，知道多读书、少看电视和手机对孩子有好处，也在践行这样的理念。或许是受了我们平时阅读的感染，你对于读书有着一定的兴趣。喜欢听我们给你讲书，喜欢爸爸给你讲故事，即使是爸爸的故事编的无聊透顶，你也有着极高的兴趣。
对于拼音、数字、诗词等所谓的学习内容，我们没有刻意的让你去学习。有时候看到别的小朋友认识了数字，会背诵多少首诗歌时，我们才感觉有必要教你学习一些所谓的有用知识。
当然，我们其实并没有真正地刻意去教你一些东西。我认为，孩子的学习是一个自然而然的过程，童年时期最关键的是快乐，是游戏，一旦加入一些功利性的成分在里面，如按照大人的要求给幼小的孩子设定必须完成的任务等，都不是一种很好的教育方式。
每次我跟你说，“皮皮，我们一起来背诵三字经怎么样，或者，我们现在开始学习数数怎么样”时，你总是不怎么搭理我，扭头去玩自己的了。但是，当我说“我们一起玩个游戏吧，或者，来，爸爸给你变个魔术”时，你的眼睛里就开始闪光，积极地要参与进来。这让我意识到，什么才是有效的教育方式。
除了阅读，你最爱的就是玩具了。书籍、动画片都是托马斯，玩具自然也少不了，你对托马斯小火车玩具，真可以用超爱来形容。每次到公园、游乐场、商场，看到玩具就走不开，而你最爱看的就是托马斯小火车。除了托马斯，还有其他各种小汽车、小火车等也是你的最爱。
最初，每次带你出去玩时，凡是到有卖玩具的地方，总是不买一个小汽车或者小火车就不回来。经过长期的积累，家里已经堆满了各种大大小小的汽车、火车，各种车。后来，我们感觉不能再这样下去了，应该让你有节制，所以每次去之前，都会提前跟你商量好，“这次我们去公园/游乐场，看到玩具，只看不买，行吗？”“行”，每次你的回答都很干脆。
但是，每次看到玩具，你依然是挪不动脚步，辗转于各种小汽车和小火车之间，流连忘返。刚开始，我们每次抱你走，你会哭的撕心裂肺时，我们还是会心软买给你。后来，爸爸感觉有必要给你建立规则意识，于是，开始降调说好了不买就不会买。为此，爸爸和妈妈也有过分歧和不快。
后来看到日本作家的育儿书籍《如何养育独生子女》，说是孩子在幼小时，尽可能满足他的愿望并不会产生我们恐惧的后果，比如孩子变得贪得无厌、更加无理取闹等。但是现实生活中，我们真的很难达到一定的境界，我们无法无视他人的眼光和评价，“孩子嘛，还不是怎么惯怎么有；看看这孩子惯的，这到大了还了得……”
运动方面，你依然和小时候一样，活泼好动。早就喜欢各种球类，家里有大大小小的皮球，足球、篮球、跳跳球、摔球……而你尤其喜欢踢球，不知道是不是受了爸爸的影响。经常在屋子里一个人踢球，力量逐渐加大，门口花盆里的花都被你的足球砸的抬不起头来了。
皮皮，在不断带给我们快乐和惊喜的同时，你也给我们带来困惑和烦恼。
首先是对于独立性的培养，比如自己吃饭、穿鞋，独立拼玩具等等。你这么大的年纪，早就应该独立吃饭和穿鞋子了，但是每次奶奶嫌你吃的慢，不好好吃，总喜欢喂你，导致你不习惯自己吃饭。其实，你也可以自己吃饭，还记得那次，爸爸和你独自在家，我蒸了米饭，炒了菜，给你单独盛了饭和菜，拿了小勺子，你一个人吃的津津有味。妈妈一个人带你时，你也可以独立吃的很好。
还有一点，你浮躁的情绪让我们很头疼。每次做一件事，一旦不能很快满足你，就会急躁不已，大声哭叫。起初，我总是感觉这是性格使然，应该逐渐改变你。于是，我会给你讲解不要着急，要延迟享受。每次听到我说一些晦涩的词汇，妈妈都会很反感，“能不能说点他能听懂的，什么延迟享受，他懂什么意思吗，要具象化”。“什么是具象化，我不知道怎么讲啊”，我也有点不耐烦。
妈妈订阅了育儿学习课程，我也阅读育儿的书籍。后来，我逐渐意识到，没有无理取闹的孩子，只有不能解读孩子的父母。说孩子不听话，首先要听懂孩子的话。我现在知道，作为父母，我们需要学习的太多太多。所以，爸爸也希望在陪伴你的路上我们一起学习，做一个终身学习者。
皮皮，爸爸妈妈会尽可能给你创造一个轻松愉快的环境，让你自由地展现自我。我们会把你当做一个独立的个体，和你进行平等的交流沟通，也希望你把我们当做你的朋友。
我们会积极地夸奖你、鼓励你，相信你可以成为一个优秀的个体。
皮皮，三岁又是一个重要节点，不久，你就要进入幼儿园，开始集体生活，这对你是一个挑战，但这又是你必须经历的生活体验。爸爸妈妈始终会陪伴你，支持你，相信你，可以成为更好的自己。
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