创意 创新——一节公开课的随感

   

  今天听了我校张丽芳老师的一节美术公开课，公开课的课题是《有创意的字》。

    新课导入用“新年好”这样创意的字引起了学生的兴趣。接着让学生寻找生活当中见到过哪些有创意的字。

    在新课讲授中先让学生看图片思考三组有创意的字。一组是字形变化，第二组是形象化，第三组是意象化。接着让学生总结什么是创意字？创意字就是用新思维、新构图、新手段获取对文字形象的艺术形式的字体。

    紧接着教师示范英文dog的字体设计和汉字”高”的字体设计，让学生投入其中，用笔在慢慢的跟着老师想、画。

    接下来继续让学生欣赏优秀的字体设计，增加学生的积累。

    最后让学生自己设计自己创作。例如“春、夏、秋、冬、欢度国庆、自己的名字、成语、26个字母等”。

   

    学生们在原有的知识的积累和学习，发挥自己的想象。创设出许多与众不同的特别美感的有创意的字。

    一节美术课，有创意的字。一节公开课，有创意的课。巧妙的用美术符号赋予不同字的美感，充分发挥了学生的想象力，培养了学生的创新思维。让学生在创造中获得美感和成就感。

    整节课环节紧凑，条理清晰。始终让学生活动，发挥了学生的主体作用。语言简洁干练，不拖泥带水。真是一节有创意的课，真是一节有创新意义的课。