战争史中，有一种死法叫“分散兵力，多线作战”，大意是把自己的兵力分散在不同的地方，陷入多线作战的局面，比如二战时期的希特勒，东线是苏联，西线是英美法。而是使其最终失败的一个重要原因。
对于人也是一样，多线作战亦不可取，这也是我一直担心自己出现的问题，分身乏术，希望多方面都取得好的成绩，最终的结果一定是面面不讨好，会死的很惨。
虽然听说过在美国有一位大学教授，把投资和教学都玩的很好，有记者问他投资和教学分别花多少比例的时间时，他答道：100%。做每一件事时，都100%的全身心投入。
我欣赏这样的哲学，但对当下的我来说，显然做不到。当下的我的特点是，基础能力不足，经验严重缺少，做很多事都需要摸索，都需要消耗大量的时间。而对于我前段时间做的2项工作，又都是需要摸索，一步一步地朝前走。
对于时间有限的我来说，只能是顾此失彼。换句话说，2项工作无法同时做好。前段时间，在运营上投入了大量的时间，而教学工作和家庭教育的思考有，但很少。给学生上课是吃之前的老本，家庭教育方面的探索也只是看好手中的学生，没有进行更大范围地探索。
而对于运营来说，是个琐碎的事儿，是个持久的事儿，是个每天都需要花费一些时间做的事儿。但目前这种情况是无法做到的，因而很多问题放在那里，要么没有解决，要么隔了很长时间才得到解决。而身份的尴尬更给做事带来了一定的限制。
这便是目前的窘境，也是我必须在这一周内需要解决的事情。有困境，必须找突破口，必须给自己设定ddl，营造一种紧迫感。
这样的场景，无非是一个选择题，要么A要么B。虽说可能有第三种答案，但那种答案不太适合目前的我，在能力尚不达标的情况下，没有办法做到贪心，不然只会让自己死得很惨。
如果所有的时间都被挤满了，那么这段时间一定会过得很狼狈，只有有一定用来发散思考的时间，有一定的冗余度，做事才会更有效率。
不管是A还是B，照目前的情况来看，结果都会很好。但唯独不好的是，既选择了A又选择了B。若是坦诚地说，两项我都非常希望要，但时间、精力毕竟有限，我只能选择其中的一个。
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