🐾对于0基础的我们，璐瑶妈妈的方法真的有用吗？

我们家阳阳，小男孩一枚，现在5岁半，完全0基础，5岁时由我这个0基础的妈妈陪伴他开始英语绘本阅读，经历了188天读完了牛津阅读树1-5。对于我们来说真的是满满的成就感，其中滋味也是一言难尽。现记录一二。

我们是18年冬季的时候看到闺蜜的孩子开始学璐瑶妈妈的课程，听她说了璐瑶妈妈的方法后理念特别认同，平时也听她说自己孩子学习后一点点的进步，在18年11月份很迫切的买了课程。

因为觉得自己不会教孩子，生了孩子后育儿书各种的看，也知道对于语言的学习是越早越好的，苦于自己相当于零基础，连磨耳朵的app都坚持不下去，读绘本开口说就更不可能了。

觉得自己耽误孩子太久了，怀着迫切的心情进入了21天的学习。对于很久没有学习的我来说，每天30分钟以上的视频学的很辛苦，有时候晚上耽搁一下，哪怕是12点了也想要把课程跟完。学到有汉堡作业的课程发现自己能做对90%以上特别开心，给带班老师小露提交了作业后，她都会及时的回复。觉得自己哪怕遇到问题也不用担心。

21天后，在18年12月7日我们立刻进入了百日阅读，记得在指导里璐瑶妈妈说过小露家的萱萱每周的量是20本。于是带着期许，我们每周定的量是10本，没想到孩子一周下来完全消化不了。这个时候十分的焦虑，晚上12点多还在私信带班老师丹丹，丹丹老师也立刻回复我，她的话让我的焦虑降了下来。我们继续完这十本，在下周就调整为一周五本，直到牛一结束。有的时候一周五本也完成的很勉强。

孩子对读英文绘本，开始是勉强接受的，我可以说不是用情境法导入的，而且直接规定他必须读，虽然他会去完成但是情绪很大。现在回想起来这个做的很不好。发现问题后我就各种去找答案，听璐瑶妈妈的答疑，听答疑的帮助真的太大了，我虽然没有提过问，但是我的问题在璐瑶妈妈的答疑中都找到的答案。而且对于整个的学习脉络也越来越清晰。我用了五五开的办法和情境法，让孩子接受了英文绘本的阅读，喜欢上了玩英语游戏并成了一种习惯。

等他读完牛津树1开始读牛2的时候，发现他突然就快了起来，最开始的一周读下来了7本，让我惊讶和开心了。群里曾经要求大家写阅读计划，当时我心态已经很好了，不再看着别人家的娃厉害而焦虑了，只是和自己比有进步就可以，算了算牛1的蜗牛的速度大概年底我们可以读完牛五。就像璐瑶妈妈说的每个孩子都不一样，只要量积累到了就会发生质变。牛1我们用了71天读完，牛2用了35天读完，牛3花了21天读完，牛4用了24天读完。后面越读越快，偷着乐的我也想着尽快完成牛五，没想到后面有着更大的问题等着我们。

如璐瑶妈妈说的，事情都有两面性，因为一味的追进度，牛1时常常进行的情境法也因为后面的的绘本句子长不好准备而情境的少了，拼读游戏也玩的少，拼读能力的问题在读到牛3时也注意到了，没想到读到牛5还是很弱。猛然发现自己错了，一味的等着孩子内化，以为他会内化，可是平时该做的拼读并没有做好，他怎么去内化？

在牛5我们又把读的速度慢下来，每天拼读游戏，情境法改为情境电影。怕自己走偏，特地和带班老师迎迎沟通过，她给出的建议正好自己的想法一致。连续一段时间的拼读游戏，发现他的拼读意识真的强了很多。

同样是学习，之所以效果没有群里的牛娃好，跟我们没有把璐瑶妈妈的方法踏踏实实落实到位有很大的关系。

1.空气法很重要。只要有时间就空气起来，正确理解空气的含义，对于孩子到底能不能同时做几件事也就有了答案，也就知道该如何空气。

2.情境法很重要。情境法能让孩子爱上阅读，理解绘本意思，更重要的是帮助输出。

3.拼读很重要。读牛1-5的目的是为了内化拼读能力，要牢记。多和孩子玩拼读游戏强化拼读能力。

4.听答疑很重要。听璐瑶妈妈对每位伙伴的答疑，每次听都会有收获，可以在答疑中找到答案。

5.电影铺垫很重要。把看电影当成一种奖励，把电影空气起来。

6.沟通很重要。遇到疑问和老师沟通，和身边一起学习的小伙伴沟通，问题就迎刃而解了。

7.坚持很重要。弱者谈喜欢，强者谈坚持。作为妈妈知道什么是对孩子有益的，不断的升级打怪，遇到问题就解决问题。

读完牛五只是一个开始，后面还有新的挑战等着我们，发现的不足也在以后一点点补起来，相信我们可以更好。

谢谢璐瑶妈妈给了我们这么好的方法，谢谢带班老师们给了我们指引，也谢谢身边一起学习的小伙伴，大家一起坚持，静待花开。

从冬天读到夏天……

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