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第五期高级儿童阅读指导师研修班,理论书研读打卡第⑦次

第五期高级儿童阅读指导师研修班,理论书研读打卡第⑦次

作者: 英妈恋上思维导图 | 来源:发表于2023-01-02 06:00 被阅读0次

日修内容:《儿童文学的三大母题》第一讲

🧐 课后思考:阅读《儿童文学的三大母题》,体会及分析"母爱型"作品的审美特征。

“母爱型”作品的审美特征:

①创作时大多没有教育目的,随意性、即兴性较强;

②故事离现实遥远,所涉及的却都是母亲们感兴趣的话题;

③情节曲折但不过于刺激,最后多以“大团圆”作结;

④结构上采取反复回旋的方式,一般篇幅不大;

⑤叙述语言体现母性的慈祥与安详,也有适度的幽默与夸张,这是由发自内心的喜爱激发起的玩笑心态,合乎儿童渴求游戏的心理。

现代的“母爱型”作品是“带着自己丰富的人生体验”来作这种爱的传达。

儿童文学史上的许多名著常常是这种偶然得之的漫不经心之作。所谓“漫不经心”,其实是远离了正襟危坐的固有的创作姿态,丢开了束缚思想与心理的传统的功利目的,在一种很轻松很随意的状态中,将久积于内心的审美情感自由释放出来。《木偶奇遇记》的创作最初是为了还债,《阿丽思漫游奇境记》是为邻居小女孩顺口编织的故事,《长袜子皮皮》是作者陪伴病中的女儿时每天编一段而连缀成的。

“母爱型”作品的内涵,使其审美侧重趋于“审美情感的升华”,但表现形式极合儿童口味,儿童从语境中获得“心灵的补偿”,而对其“形式嗜好”的提高更有不可忽略的意义。

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