第五期高级儿童阅读指导师研修班，理论书研读打卡第②次

作业：谈谈你怎么理解“阅读的发展永不结束”这句话？

读普鲁斯特与乌贼之第二部分·阅读如何改变了我们的思维：阅读脑的发展第4～6章，我们知道的阅读者的五个层次；最后通过专家级阅读者与初级阅读者大脑的对比，也知道了专家级阅读者通过使用大脑的许多部位，鲜明地向我们证明了智能进化正在持续扩张的事实。

·不论是在童年，还是专家级的阅读时期，我们对一个词所确立的知识越多，阅读的正确性就越高，速度也越快。

·我们对一个单词认识的越多，脑部不同区域的累积性与整合度也就越高，阅读这个单词时理解得就越好，速度也越快。

·阅读塑造我们的经验，经验也会改变我们对文字的理解。

·文本与生活经验之间是双向的动态关系：我们将自己的生活经验带入文本，而文本也会改变我们的生活经验。

至于以上几点，也在告诉我们智能进化永不止步。时代在进步，科技在发展，我们所处的生活环境也发生了较大的变化，那么人生经验也随之变化，而经验会影响我们对文字的理解，也会使我们脑部的各部位发生变化，也因此，阅读的发展永远不结束。