班级规划篇

班级规划篇

班级建设离不开家长们的支持和帮助，为学生创建一个温馨舒适的学习环境，让孩子们感知这是个温暖的大集体，有利于孩子们快乐的学习和健康的成长。同样的桌布，同样的班服，让孩子们更能体会“我们班”的含义，我们的集体，我们的同学，我们是相互团结的兄弟姐妹。

班级规划篇

班级发展离不开每一个孩子的付出和努力。我们是班级的小主人，今天我是值日生，我就有义务把班级卫生打扫的干干净净。做到地面无尘土字纸垃圾，桌椅摆放整齐有次序，卫生工具摆到位，你我共同齐努力，比比谁是小能手。每日卫生系列评比将在以后的时间里逐步推开，进一步培养学生的劳动积极性和责任意识。

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作为班主任，为了班级建设我也投入自己的一份力，投资30多元为班级网购了精神食粮，建立起小组评价机制。从上周三开始实行小组得分评价制度，小组评价综合了班级的各项评价，比如课堂评价（根据学生课堂表现实行加减分）、课间秩序评价（根据学生打闹现象加减分）、午休纪律评价、晨读习惯评价、午写习惯评价、班级每次布置任务完成评价（安全教育平台、收费、签名单等）、作业评价，也可以延伸到学生就餐、入队评价。在每次的单元测试后根据成绩进行单项奖励红花评价。这样对有些孩子来说参与的内容有点多也就增加了扣分的项目和加分的项目，根据表现影响小组的得分。这就要求每一个学生从各方面约束自己，培养自己良好习惯的养成。家长要加以督促引导配合，期望孩子们尽快适应这些评价制度，在小组个人间培养竞争意识。

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好的班级离不开严格的制度，离不开家长的配合，离不开任课教师的协同努力，对待学生，我不是一个苛刻的班主任，也许做不到细致入微，狠不下心，下不去手，这样的效果会造成学生的放松，任务完成会变得拖拉。但是，我希望以制度来约束学生，通过他们建起我们沟通的桥梁，共同为了孩子，尽上我们的责任，使班级得到良性发展。

针对班级学生现状，下周准备开展班级小卫士评选活动。条件1.做到桌面整齐无杂物，抽屉物品有序不存放垃圾字纸。2.桌椅摆放整齐。3.脚下无字纸垃圾。4.服装穿戴整齐，佩戴红领巾，校牌。

后期活动计划:举行1.评选入队小标兵2.数学口算小能手3.就餐文明小达人4.值日卫生小能手等活动，以促进班级良好的发展。希望得到广大家长的支持和配合，共同督促孩子成长和进步。

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