#清华状元好习惯#第一课复盘
很多家长来咨询我说孩子写作业每天都要花费很长的时间让家长头疼。
提升孩子的学习兴趣很重要。我们可以从心理上，生理上还有行为上来分别对孩子不愿写作业进行调整。
心理上可以满足孩子一些小愿望。可以是物质礼物，也可以是精神鼓励。
生理上把写作业前的准备工作都去做好。免得一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿找东西。同时也建立一种仪式感，每天让孩子知道做完这些程序，那么写作业的动作即将开始了。
行为上家长要做出榜样作用，孩子学习家长就应该学习，孩子看书家长就应该看书。当然有些家长有很多自己的工作要做，那么在这个时间段和一个孩子来个比赛。“挑战小任务”孩子的任务就是完成作业，家长的任务就是完成工作。同时设立游戏规则，比如说在30分钟以内，不许做其他的事情；看谁能够先完成自己的任务；
很多家长并不是不知道树立目标的重要性，也不是独断专行代替孩子做计划，而是引导的方式不对，让孩子无从下手。
小强学习一直在班级最后，写作业特别慢，还不能催，一催压力大，有的时候还抽搐。平时只沉迷于游戏。小强的妈妈告诉我，我是跟她说学习好并不是唯一的出路。但是你自己要想好，以后你用什么来为生。
我一听就笑了一个刚刚上初中的孩子，怎么能想的那么长远。以什么为生以兴趣为生，当然现在不是不可能，那现在糖妈的职业亲子时间管理咨询师、个人品牌咨询师就是我给自己量身定制的职业。
谁说孩子爱打游戏就一定是一件坏事，如果能得到家长很好的引导与鼓励，运用正确的方法，你怎么就知道小强不会是未来的游戏设计师呢？
最主要的是家长如何帮助孩子树立正确的目标激发孩子的兴趣，发扬孩子的特长，一步一步实现自己的愿望。
所以家长要会引导孩子制定自己的目标，制定目标要遵循SMART原则。S： 明确的，M：可量化的，A：可达成的，R：可行的，T：有时限的。检查一下让孩子制定的目标，是不是符合以上五点呢？
我家的孩子捧起书就犯困，这里魏华老师给了三个小心机，我觉得非常实用。
1，营造家庭读书气氛。
其实现在家长并不缺乏给孩子买书的意识，很多家长从小就给孩子囤了很多的绘本。可是家长往往觉得绘本随处放，家里特别乱，于是就让孩子毕恭毕敬的把所有书都整理在所谓的“阅读区”。
孩子每次去看绘本之后，就会一片狼藉。于是遭到了家长的一顿数落，或者每次都要求必须把书归位，这使得孩子觉得看书是一件很麻烦的事情，于是不愿意去看书。
所以要想改变孩子，家长要从观念上改变自己。往往不完美，才美。
2，让孩子感觉到“出书”的快乐。
我觉得这一点特别好，而且还启发了我，可以让孩子扮演小小演说家，书里内容讲一讲；小小作家，提起笔来写一写；当个小老师，讲讲看书的收获。
3，影子游戏，年龄小的孩子可以用的模仿游戏。
其实这些东西说说都不难，家长也都能够理解，毕竟教孩子没有那么复杂。主要看我们是不是用心去挖掘孩子的闪光点，用心去发现孩子的兴趣点，用心去和孩子进行心灵沟通。
我是亲子时间管理咨询师糖妈，一直走在不断学习的路上！
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