网课感想
因为这次的新冠病毒，我们无法去学校参加正常的教学活动，因此，学校因势而为推出线上教学活动，使网课成为这个学期的教学主流。当然，以网上教学为目的的网课对于学生们的在线学习有利有弊，然而无论如何，在万物互联的时代趋势下，这种教学形式也会长期地存在学校的教学模式中，并且是作为辅助线上教学目标为核心的教学主流形式。
以体育课为例子，体育课表面上看起来应该是和线上教学格格不入的一门课程，但是课程的系统性和操作性极强，即便没有场地和器具，同学们在家也可以学习了知识，锻炼了身体。再者，线上教学的低成本和低效率也为老师和同学们带来些不可避免的困扰。由于在家的自制力涣散以及的重复感的集中使同学们无法更加专注地在学习上面，手机等智能通讯设备的干扰更是无法将知识入脑，只是掩盖着“网课”的名义而学习罢了，这种烦扰也应该是老师所具有的。
其次，由于网络延迟和互动的不同步性，使课堂互动减少，学生积极性下降。比如体育课看视频，同学们只是看了看范例，而不知道接下来该如何操作动作和进行配合等问题，一是带来效率的降低，二是使学生们眼高手低，进而影响学习效果和教学计划，对于这点来说，网课其实并不如线下课。
最后，由于疫情的长期防控和学期教学计划的推迟，我们又不得不长期上以网课为主，线下课为辅的教学模式，当然，在万物互联的时代我们也应该利用好这种教学新模式，为我们日常的学习带来方便和高效率。这就要求我们学生必须严格地要求自己，做好上课签到和签退任务，并且在网络条件允许的情况下和老师进行积极地互动，达到模拟真实课堂的效果。
希望疫情可以早点消散，希望快要来临，让我们可以享受线下学习的快乐。
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