我们现在使用的上网课的软件是腾讯会议，具有云录制的功能，可以供同学们课下观看。网课中录制视频这种做法，是有自身好处和弊端的。
录课最大的好处就是学生能看回放，如果有哪个地方没有听懂，他们就可以在课下的时间回头看看录制的视频，有利于巩固和落实所学知识；但其缺点也不容小觑，那就是学生就会产生依赖心理，认为反正有录制的视频，上课听不听无所谓，认真不认真也影响不大，课下再看就是了。而事实上很多学生课下再看录像的可能性不是很大，即使看了，这种方式效果与老师直播课时能够随时互动所产生的效果也会差很远。
实践是检验一切真理的标准。我打算在明天的课堂上，尤其是一些理科学科的课上尝试一下这种做法，然后看看录课的效果再做下一步的决定。
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由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召...
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本文标题：网课中录课的利与弊
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