日期：20230605
孩子姓名：言儿
年龄：3
学习主题：天文馆（2）
课后总结：
第一，课堂学习的内容主要是什么？
分区便于对比
识别三角形&圆形
第二，你对老师授课的真实感受。
课程全程互动特别多，精准指导孩子用精准的方位词回答
第三，课程对你的启发点是什么？
1.找不同，采用分四个区域，拆解找，持续练习。
2.“左上角上边靠近横线位置有什么，右边一相同区域没有……”引导孩子采用精准回答。
3.联系生活实际，发散思维表达圆形和三角形。
4.交流建立在正向的感觉上，兔兔老师每次课都会见缝插针的指导如何做好亲子教育。
第四，下一步引导的方向是什么？
1.寻找生活中10个不同类圆形，三角形发散锻炼，训练观察力，
2.分区拆解是导图核心，持续练习。
3.学习星座，视角方大，保持不断探索，提升孩子意识和认知高度。
考试很狭窄更多激发乐趣和探索精神
1.加强联系精准表达：左边什么方位有什么，右边相同位置有什么，少用代词。
2.利用分割分区域法，逐块儿扫描差异，降低难度，让分类思维的种子潜移默化的种下。
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本文标题：幼儿拼图🧩导图大师课No.13
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fnigedtx.html
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