一年级有个“留级生”,去年因为年龄小,上一年级没入学籍,今年又接着上一年级。他爸爸因为工作原因不常回家,他妈妈带着他住在姥爷家里,就在我们学校上学。
因为已经学过一年,加上他也算聪明,所以这孩子有些优越感,觉得自己什么都会,上课的时候积极活泼不算,下课了也会当小老师。
只不过这孩子平时话太多了,和班上另一个小男生堪称“话痨二人组”,话多、鬼点子多、心眼也多,原本小孩子外向一点是好事,可有时候,太过了也就不好了。
今天中午我们正休息呢,徐老师接到一年级家长的电话,是一个小女孩的奶奶,说孙女哭着不上学,因为那个“留级生”男孩子问她要钱,要钱干嘛呢?
原来这小女孩问小男孩数学题,一共问了五道,小男孩开价,一道题五毛钱,让小女孩拿两块五给他。
也不知道这小男孩说了什么话,小女孩死活不去学校,家长没办法,了解了事情经过后就给班主任打电话了。
我没问徐老师怎么处理这件事情的,和家长沟通是必须的,小孩子的想法引导的好了是好事,万一引偏了那就麻烦大了。
我们都愿意相信我们的学生都是天真善良的,也希望在老师和家长的共同教育下,让这件事不会成为那个小女孩的负担,也不会成为小男孩的心病。
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