经得住风吹，捱得住雨淋，受得住日晒……只有这样的大树才是独立的大树，才是成材的大树。
父母的心情都是一样的，都希望自己的孩子长成真正的大树。在这以前，小树需要家庭、社会、学校多方面的呵护;他们需要营养，需要指引，需要鼓励。
父母在孩子成长为大树过程中，父母究竟扮演什么样的角色呢？本文从进化论的角度讨论，请有不同意见的读音见谅。
在原始社会，男性的分工是狩猎，女性的分工是采摘野果。在狩猎时，男性的双目要盯向远处，如激光灯般上下左右移动;在采摘时，女性只须打目光放在近处，先找到果子，再手脚勤快地把它的放到篮子里。在那个时期，男性狩猎的成果偶然性很大，女性的收获却是实实在在的一一女性对种群的贡献远远高于男性。所以，原始社会的前、中期都处于母系氏族阶段。
天长日久的分工劳作，使男性和女性的行为和思维方式有了天壤之别。男性“目光长远"，善于谋划，但容易好高鹜远;女性“目光短浅”，务实高效，但容易一叶障目。男性、女性的不同行为和思维方式，是精神层面的基因，是很难改变的。
把孩子的成长粗分成两个阶段:小树阶段(高中毕业以前)和准大树阶段(大学时期至结婚以前)。
在小树阶段，孩子的家庭教育应由谁唱主角呢？上幼儿园以前，是一个人生理、心理发展的最关键时期。三岁看苗，七岁看老。现代心理学已经证实这个结论非常正确。在小学阶段以前，儿童的生理、心理发展特别迅速，智力发展水平、习惯、性格、人格就已经形成雏形。这个阶段，父母不仅要及时开发孩子的智力，还要通过言传身教塑造孩子良好的心理。
这是长期、细致的工作。显然，母亲应该扮演主要的角色。
小学、初中、高中阶段，孩子这棵小树已经经历了生根、发芽、舒枝、散叶的过程。其中有一个阶段是青春期，孩子经历了从儿童到准大人的转变。在这整个阶段中，母亲的作用仍占主导，但主导的权重越来越小;父亲虽然不占主导地位，但孩子会越来越多地争取父亲的意见。
在准大树阶段，父亲的角色越来越占主导地位。孩子已经从被控制的人变成了一个自我控制的人:他们已经有了自己独立的思想，也有了一定的经历。但社会的天地那么太，形形色色的事物那么多，很可能让他们误入歧途。初生牛犊不怕虎，气概虽然可嘉，但难免会受很多磨难。此时，如果有一匹识途老马带路，他们的发展应该更顺利。
这种引路人的工作，父亲做应该更合适。
在孩子从小树长成准大树的过程中，父母角色的分工大概可以分为四种组合方式:全程父亲负责，全程母亲负责，先父亲后母亲，先母亲后父亲。
通过以上分析，可以看出，我支持最后一种。
您认同吗？请提出宝贵意见！
网友评论