让我自豪的那些事
这是简友活动，命题作文，连词成文。
三句话不离本行，那些让我自豪的事情都和孩子们有关。
别出心裁的升旗献词
九年级毕业前夕，学弟学妹们表达惜别之情，升旗致辞的时候，我们班一改一个人致辞的传统，上了四个人。班里的小帅哥歌手东先来了几句汪峰的《时光倒流》，接着是四个孩子声情并茂的朗诵，情真意切，极富感染力。那是最接地气的一次献词，成功吸引和震撼了全校学生，那首歌重新流行了很久。东也一度成为年级女孩子们注意的对象，也成功转移了他的兴趣点，让他由小调皮鬼变成小男子汉了。
自动请缨的文艺汇演
七年级时文艺汇演，各班出节目，班主任孩子小，想放弃，我觉得这是凝聚班级的好机会，建议试一试，便自告奋勇全权代理，先是鼓舞学生报名，说机会只给自己争取的人，绝不会为难和强迫任何人，但如果自己不主动，一旦确定，是没有后悔药的，孩子们果然报了不少，即使排练时动作笨拙，也绝不刷掉一个人，重在参与嘛，有多少孩子一辈子可能就这么一次上舞台的机会。舞蹈动作是看着手机临时编的，难度大的就进行改编，大家集思广益，终于排出了一个像样的舞蹈，先是预赛，最后得以选中租了服装参加广场汇演，同学们开心得手舞足蹈，觉得所有的辛苦和劳累都值得了。
完全放手的朗诵比赛
这是自己班里搞的比赛，先毛遂自荐或推举四个组长，由组长招兵买马，组成四个大组，八仙过海，各显神通。准备朗诵。老师只告诉他们，这是为了迎接四月二十三日世界读书日的活动，老师会请来评委老师，并全程录像。孩子们的潜力需要发掘，最好的方法是激励和信任，当然过程中我也进行了了解，心里稍稍还是有数的。比赛开始了，他们每一组都配了乐曲，编排了队形，有的组脸上还贴着国旗。最后一组的《以梦为马》高潮迭起，几重朗诵，难度技巧堪比专业朗诵。邀请的老师在台下先是呆若木鸡，接着仿佛如梦初醒，给予了热烈的掌声和高度评价。
红带飘飘的广播操比赛
每一次集体活动我们都很重视，争取荣誉应该是班级团队建设的重要因素。孩子们爱集体，以集体为荣。集体有什么值得他们为傲的?都要靠自己去争取，尽力了，即使结果不理想也问心无愧。
广播操比赛，和军训会操有点相似。规定的动作，两个班同时做，如果不是特别明显的错误，很难比出优劣。这样的时候，就要从其他方面想想招了，比如带个白手套，红领巾等等。虽然简单但给人以整齐感，那次我们决定采纳体育老师的意见，头上系了个红丝带，让人想起西北黄土高原上生龙活虎捶击安塞腰鼓的后生，远远望去，绿茵场上煞是显眼，像一道风景。成绩自然可以想象。
这些让我自豪的事，都关乎孩子们通过努力得来的成绩，有时有名次有奖励，有时得到就是一声赞叹，一次肯定。不过，这些都是次要的，重要的是孩子们在一次次的活动中更加自信阳光，团结互助，也更加享受集体的荣誉感和自豪感。
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