期中考试结束了，老师、家长其实都是很关注成绩的。我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别企盼孩子能考个“好成绩”。成绩出来后，总有一部分孩子的成绩不能令人满意。尤其是作为家长的您，当孩子成绩不理想的时候，您只关注成绩是远远不够的，要看到孩子成绩背后是的问题是什么，要站在孩子的一边，给孩子提供帮助，和孩子一起打败问题。做到以下五点，您才是真正的在帮孩子。
一、接受孩子的成绩，守护孩子的心灵
各位家长，当孩子拿着不理想的成绩单回到家的时候，请你收拾好自己情绪，理智的和孩子对话，指责、批评、愤怒都不能解决任何现实问题，你愤怒过后，成绩还是那个成绩，孩子还是你家的孩子。孩子的成绩没考好，本来心情已经很受伤了，在学校跟别人成绩一比，已经抬不起头了。回到家还有受到自己父母的指责、批评，孩子显然会更加郁闷，心灵会更家受伤。家应该是温暖的地方，是孩子心灵的加油站，是失败了得到安慰，成功了得到鼓励的地方。如果孩子在成长过程中，在家里得不到温暖，后果不仅仅是考不出好成绩，更严重的、意想不到的事情都有可能发生。
作为家长，不论你家的孩子成绩如何，他（她）都是你家的孩子，不要抱怨：“我天天工作那么辛苦，挣钱养你多么不容易，你却考成这样的成绩，你对得起谁”，你对孩子说这样的话，你自己觉得你很伟大，为了孩子，作为家长你付出了很多。可是孩子的感觉可能是这样的：“你在邀功，你照顾我心不甘情不愿的，我没让你为了我啊。你还是别为了我了。”不要羡慕别人家的孩子：“你看人家谁谁谁每次都考第一，我怎么这么倒霉生了你这么个孩子？你不嫌丢人我还嫌丢人呢？”其实，你在说这话的时候，孩子会感觉他的学习是为了你有面子，可以以孩子的学习成绩跟别人比。学习根本就不是为了他自己。还有的孩子会想，你天天都是别人家的孩子多好多好，你咋不去管别人家的孩子？
各位家长，别人家的再好也是别人家的，接受你自己家的孩子，和他（她）站在一起，找出成绩背后存在的问题，并想办法采取措施积极的改善孩子的学习状态，和孩子一起打败问题，你的孩子也可能是别人口中“别人家的孩子”。
二、帮孩子分析成绩背后的问题，找到产生问题的原因
孩子成绩不理想一定是有原因的，成绩在一定程度上反映出孩子在平常学习过程中存在的问题。从某种意义上说，考试成绩不好有可能是一件好事，可以借此机会找到平常学习中存在的不足加以改进。没有问题才是最大的问题。有了问题家长要和孩子一起找到问题产生的原因，采取相应的措施，和孩子一起打败问题才是正确的面对成绩的方式。家长要发现孩子成绩背后的教育价值，应该关注的不是考试成绩这个结果，而更应关注孩子平常的学习过程和学习习惯。具体的做法是，先让孩子说说，面对自己的成绩，他内心的感受是什么，而对别人的成绩，他（她）内心的感受是什么？让他（她）谈谈别人平时的行为是什么样的，自己的行为是什么样的？过程和结果之间有哪些联系？这样就把考试结果引向了孩子对平时学习过程的反思。考得好的孩子，让他知道是因为平时哪些方面做到位了，他就不会骄傲，这些方面他会继续保持。考的不好的孩子，你更要鼓励他，让他看到希望，让他找到解决问题的方法。
最了解孩子的还是家长，家长要想想自己孩子是学习态度有问题，还是学习方法有问题。如果是学习态度有问题，学习不主动，那作为家长在平常就要多操心，积极与老师配合，监督孩子认真完成每一项学习任务。如果孩子能够自觉的学习，只是方法有问题，那家长就要看看孩子是在哪一个学科上存在问题，积极和老师沟通，因为老师都是多年来教一个学科，在这一个学科上，老师比较有方法，老师会给你提供比较专业的学习指导意见。
三、发现孩子身上的闪光点、鼓励孩子勇敢前行
请家长们相信，不管你家的孩子现在成绩如何，没有一个孩子是不喜欢上进，没有一个孩子是不喜欢鼓励和赞赏的。好胜心、自尊心人人都有。家长要从孩子的成绩和试题中、甚至从孩子平时的生活表现中，发现孩子身上的有点，鼓励孩子战胜困难，重拾信心。自信的孩子才容易成功。比如这个孩子可能数学没考好，但是语文考的挺好，那家长就可以鼓励孩子说：“这次语文考的很好，你在语文学习上肯定有自己学习的方法，数学没考好是不是方法不对，可以去和数学老师交流交流，找对方法，相信你的数学也能考好”。即使孩子哪一科都没有考好，孩子在生活中的表现一定也有好的地方，没有任何优点的孩子是没有的。你找不出孩子身上的山闪光点是因为你已经习惯带着有色眼镜看待自己家的孩子了，你总是觉得自己家的孩子一无是处，那很可能是自己的感觉，而不是真实。
有些家长也不要戴着另一种有色眼镜看自己的孩子，觉得自己的孩子哪都好，在班里占个中等名次就觉得自己的孩子学习多好多好，有多聪明。这样就放松了对孩子的监督，一旦孩子在学习上没有很好的自觉性（现在的孩子没有几个有自觉性的）。他的学习成绩很快就会被别人超越。
四、积极配合老师的工作，你平常越用心孩子越进步
每次考试之后，每一个老师都会学生的成绩做出分析，找出不同学生身上存在的不同的问题。老师会把这些分析反馈给家长，可能会跟家长提出一些建议和要求。作为家长应给积极的与老师配合，共同担起教育孩子的责任，毕竟在这个世界上，关心你家孩子的除了你自己，就是老师了。很多家长只是等考试成绩出来才关心一下孩子的学习，而忽略了孩子平常的学习状态，平常老师要求学生在家完成的任务从来不认真监督和帮助孩子完成。当老师发现你家孩子作业没完成，学习态度有问题，找到家长了解情况的时候，还在百般为孩子找借口。
我觉得，在教育孩子学习的问题上，家长与老师越配合，孩子学习进步越快。很多家长可能是平常工作太忙，为了自己的事业，没有时间，没有心情去管孩子。可是孩子是你最大的事业，你一辈子经营下的财产，有的孩子一天就可能给你败完。管好你家的孩子，才是最大的财富。管好孩子，不是仅仅为了逼迫孩子学习，考出好成绩，而是在孩子成长过程中，有家长的陪伴和参与，孩子人格比较健全，在家长的监督下能养成良好的学习习惯和做事习惯。
五、把孩子从辅导班中解放出来，还给孩子学习的自由
最后一点，我觉得现在的孩子特别辛苦，木有自由，各位家长为了让自己的孩子出类拔萃，拼命地压榨孩子的自由时间，有的孩子周末上五六个辅导班。一个周末两天完全被各种辅导班填满，孩子疲于奔命，却不见成绩有所提高。
我发现，每到周末留的作业，大多数学生都写的不认真，作业质量特别差，原来是因为周末上辅导班了，没时间写作业，为了应付检查，胡乱写写。
告诫各位家长，如果孩子没有找到自己学习上存在的问题，没有正确的学习态度，只是在家长的要求下被动的上各种辅导班，盲目的补课，没有任何意义。孩子在学校学习五天，正好可以利用周末整理一下一周学习的知识，认真地复习一下一周所学内容，同时预习预习新课。如果孩子的周末都被辅导班填满，疲惫程度可想而知，如果孩子一直处于疲惫状态，学习效果肯定好不了，更不用说主动学习了，这么多的课，这么多的作业写都写不完，哪有时间认真思考。
有家长看别人家的孩子上了，自己家的孩子不上感觉怪吃亏。其实正是这种攀比心理的存在，让那些辅导班的收费越来越高，家长的负担越来越重，孩子的自由越来越少。收费越高的辅导班，害人越深。一个在学校都不认真完成作业，不认真听课，不好好学习的学生，你指望他在辅导班里认真学习那是不可能的。不要总想着上了辅导班图个心理安慰，不要总想着用钱解决孩子学习的问题。你需要做的是，积极配合老师的工作，给孩子自由阅读、学习、思考的时间
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