我为什么挑战简书日更

      我为什么要挑战简书日更？其实很简单，近日看到不少互加简友都有“日更达人”的标志，心生羡慕，就也想凑凑热闹。“日更达人”——每天写作一篇简书，连续坚持21天，就能成为“日更达人”。

       以前不知道有这回事，要不可能早就是“日更达人”了。今年暑假时，我全身心投入“兴成长计划——2018互+暑期乡村教师研修营”，每周学习四门课程、写四、五篇简书，足不出户，凉水井、嘉学院、馨火访学、春晖学院等课程“一网打尽”，每天不是在听课，就是在写简书，2个月共写简书47篇、10万多字，暑假前的两个半月也写了近8万字。

      现在挑战简书“日更达人”，却感到有些勉为其难了，因为这个学期不能参加青椒计划学习，互加网络课程也因任教的初中课程无法参与，所以总觉得无内容可写。再加上天寒地冻的，这些天坚持写简书，天天敲键盘，手指都长出冻疮来了。如今每天天一亮，就像欠了“债”似的，就要琢磨今天该写点什么东西，于是就一通乱写，逮到什么写什么，至今已经行程过半，坚持10天了。我知道“行百里者半九十”的道理，尽管写的文章非常生硬肤浅，但我仍在顽强地坚持着、勇敢前行，不管前路怎样坎坷曲折，我相信我还是能做到的。有的时候，我们需要的是一种态度而不是水平、是经历的过程而不是最终的结果。其实我这样做，不光是为自己，更多的是想影响带动学校的年轻人，因为我这个年纪其实不敢再有、也不会再有什么想法和奢求，而他们年轻人却不一样，他们还有非常广阔而美好的未来，但看到他们忙碌的身影，人微言轻的我又能怎样呢？我只能默默低下头坚持做好我自己。

      但不管怎样，挑战简书日更，我觉得好处还是很多的：可以训练写作能力、培养坚强毅力、养成良好习惯。每天坚持写作，或人生感悟、或美好遐想、或学习体会……不拘一格、可长可短，稍一坚持，时间一长，好习惯就养成了，慢慢地写作的益处也会不经意地流露出来，谈笑处、举止间，这也许就是“腹有诗书气自华！”年轻人多看看书、练练笔，还是非常有好处的，开卷有益。

      现代人都很忙，忙工作、忙生活、忙应酬……老师也不例外，每天除了繁重的教学工作，还有许多和教学无关的杂事，但又非做不可，甚至是压倒一切的任务，如扶贫数据、禁毒知识、健康数据、投票活动、检查评比……正常的教育教学、研修培训等相关工作反而耽搁了，我们的中小学校何时能够纯粹一些，让老师们有时间读书学习？现在的年轻人要从中挤出时间来读书写字也确实不易，在整天都忙得焦头烂额的境况下，还能坚持读书写作就显得特别难能可贵了，我身边就有不少这样的年轻老师：宁都的陈权、谢忠灯、李甜甜、杨颖、杨春美，还有陕县的沈莉红、子洲的苗壮、康保的孙美霞，互加的老师们……我们这一群人都是因为互加计划而发生改变的，我们这个行业非常需要这样一群人去引领推动，他们就是值得我们大家学习的好榜样！

      胡编乱写一番，今天的任务又完成了，希望大家读后有所脾益。