走进渭南曙光特殊教育学校，零距离与这些特殊的孩子们相处，常常是被孩子们里三层外三层的围了个水泄不通，这个一句阿姨那个一句阿姨，这个挽着胳膊，那个趴在背上，尽管常常被他们搞得精疲力尽，经常雪白的衣服上留下了孩子们的小黑手印，但心却时时被他们的热情融化着 ，温暖着，处的时间久了，我觉得自己已经不是一个拍摄者了，而是他们的朋友，我的心也时时的牵挂着他们，想着他们，我可爱的孩子们… 渭南曙光特殊教育学校，开办于1996年，集聋哑、智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症，妄想症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校，学校共9位老师，90多名学生！
张小侠：42岁，渭南西原牛家村人，渭南曙光教育学校校长，1994年开始从事特殊教育，1996年聋哑学校因经费紧张而被迫停办，1997年重返特殊教育事业，在本年临渭区曙光特殊教育学校正式成立！2012年自建了建筑面积为800平方米的校舍，学校实行全托式教育！1999年，张小侠查出患有胸椎骨髓内肿瘤，手术后落下下肢瘫痪后遗症，属2级肢残！
一走进渭南曙光特殊学校，孩子们便将我团团围了起来，争着看我手里的相机！张校长说“我们这个学校平时很少来人，孩子们一看到来客人了，就非常兴奋”
这个开心的孩子叫小毅，今年12岁，多动症，智力残疾，有暴力倾向，来校之前，在家里接触的人少，到学校后看到有那么多的小朋友愿意和他玩，特别兴奋！
看看小毅，来校后不到两年，不但学会了写很多字，而且变的懂礼貌，团结他人，还学会关心比自己年龄小的孩子，张校长说：在特殊学校，年龄大的孩子照顾年龄小的孩子早已经成为一种默契！
“阿姨你看，我写的字棒不棒”
六一儿童节，这个多动症，智力障碍的孩子突然间爆发的这个举动让我惊呆了，我从他含糊不清的发音中听到“感恩的心，感谢有你！”瞬间，我泪流满面！
课堂上，张校长为孩子们批改作业，手把手教孩子们写字，“这些孩子不比正常孩子，想要教他们学习，写字，你要付出比正常孩子好几倍的努力，效果也许只是甚微，还不能批评，要长鼓励，孩子才会有兴趣。”
除了上课，张校长每天数不清多少次为孩子们擦鼻涕，整理衣服，张校长的口袋里永远都装满了纸巾！
上课了，孩子们背弟子规！
高年级的孩子们上课！
小怡，智力残疾，自闭症，刚来的时候不和任何人交流，可现在已经学会写很多字了，小怡开心的把写好的作业拿给我看，我高兴的说：小怡好棒啊，写得好整齐啊，她激动的大哭起来！
小雨：脑瘫后遗症患者，2012年来曙光特殊学校，刚来时不会吃饭，不能自理，靠爬行走路，我每次去学校，都听张校长在说着同样的一句话：“小雨，快去锻炼，你要不锻炼我就不爱你了”现在小雨可以自己走路，吃饭，自己会上卫生间，还学会了叫阿姨！
“小雨，快去锻炼，你要不锻炼，我就不爱你了”
远离了家，校长就是妈妈，在小雨的心里，张校长早已经是妈妈了！
下课十分钟，孩子们快乐的在操场里跳起了小苹果！
下课十分钟，张校长和孩子们一起打乒乓球！
课间十分钟，孩子们打篮球！
特殊孩子们课间十分钟一角！
课间十分钟，聋哑孩子们一般都不出去玩，在教室里不是写作业，就是互相交流！
课间十分钟，聋哑孩子望向窗外！
“每天都要坚持洗脸，洗完脸抹点油，脸就不脱皮了，看脸干成啥了”无意中抓拍到的温馨一幕！
她是一个聋哑孩子，经常教年纪小的孩子们学习，照顾他们的日常生活，她是老师的小帮手 ！
每次吃饭之前，孩子们都要背“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“感恩的心，感谢有你”让我们用真诚的心去帮助这些社会弱势群体，让这些特殊的人群去感受社会的关爱，让爱永远伴随着这些特殊的孩子们，让微笑永远留在孩子天真无邪的脸上！
发几张我和孩子们在一起的照片！
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