学一门乐器

我所在的学校，乐团算是一个特色。所以我会很有耳福，有各种各样的音乐会可以听。虽说其质量也许不如成年人的大型管弦乐团，但对于非专业的普通人来说，足够可以称得上是一种洗礼了，甚至偶尔翻出来重新欣赏，都值得接上音响去聆听。

我会有很多机会可以看到自己的学生在舞台上的演出，骄傲自是不必多说的，我看到的更多是学生的状态。无论他们平时多么的调皮捣蛋，在台上的那几分钟，都是光芒万丈的。而私下，他们除了调皮捣蛋之外，会有一种灵气在身上。我觉得，那就是学乐器给孩子带来的。这个灵气是源于音乐于人的浸润，也是源于学习乐器的时候吃过的所有的苦，当然还有学习的经验是可以传递的。

其实学乐器的好处，网上随便一搜，就可以出现一大堆，但说的多少都有些空。就从我自己的观察来说，会一门乐器的学生，他们能够从学习的过程中，感受到学习的自主性。因为对于大部分家长来说，除了督促练习之外，并不能给孩子提供什么实质性的学习帮助。在老师上完课回家练习的时候，孩子往往是自己发现错误并纠正的。这个过程中，就是磨练孩子自主学习能力的时候了。

除此之外，学习乐器也可以让孩子会吃苦。学习乐器绝不是一件轻松的事情，反复练习是一件很枯燥的事情。为了考级，更是要付出常人难以想象的努力。而且这个努力是十分具体的，并不是嘴上说说就可以了，可能就是把考级曲目反复演奏成千上万遍。练习一千遍和练习九百九十九遍，效果就是不一样的。大部分人都知道天降将大人于斯人也必先苦其心志的道理，而练习乐器，就是这个道理最好的呈现方式。

当然学习乐器会让人变得聪明。哈佛医学院就有一项研究表明，如果坚持学习乐器长达五年以上的孩子，与没学过乐器的孩子来比，在智力认知上会有明显区别，表现为有较高的听觉辨别。灵巧的手指、词汇和非语言推理能力。或许研究数据终究是冰冷的数字而已，放在身边的孩子来看，至少我们都认可学习是视听说感知觉为一体的过程，单单说听觉如果超出常人，是否就可以算得上是一个优势了呢？

这样想来，音乐可以陶冶孩子的情操都算是很不起眼的理由了。退一万步来说，就算自己的孩子实在没有艺术天赋，实在是没有办法学会一个乐器，我们也可以退而求其次。让孩子尽可能多的接触到艺术世界。多听音乐、欣赏优秀的世界名曲，看各种各样的艺术展览，也是对孩子成长的巨大推力。如果我们在孩子还在建构自己认知的时候，种下了一颗艺术的种子，一旦将来时机成熟，它就能开花结果，让孩子获得幸福感。

至于要往更加深层的原因去分析，或许可以借用贝多芬的一句话来理解：每个人都有与生俱来的艺术DNA密码。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。这句话放在任何事务都可以套用，美术如此，历史亦是如此，但凡是全情投入任何一件事情中，都可可以从中获取启示。这种启示，不单单只运用于事件本身，也是可以拓展贯彻到我们整个的人生。毕竟我们会说有艺术家人格的人，都有独特的魅力。

获得启示的方式多种多样，对于孩子来说，音乐似乎是看上去最优雅的一种。至少音乐不单单可以对自己，也可以让他人从中有所收获。最起码，学个三五年，在家里就可以欣赏音乐，也是一种不错的体验不是吗？