为师的意义: 不为教化，但得开启

为师的意义: 不为教化，但得开启

昨天上午，在习作点评课上，我把子兰大大表扬了一番。一下课，她和另一个女孩丁丹就跑到讲台前，喜滋滋地绕着我转。我知道她们要跟我聊天，故意不吭声等着。果然，小不点丁丹忍不住开口了，曾老师，你知道子兰为什么作文写得这么好吗？

我摇头。她又神秘兮兮地说，我告诉你吧，因为我们以前写过小说！

哦，是吗？怪不得呢！我惊讶地说。只见一旁的子兰一脸红晕，微微点了几下头，有些得意又有些腼腆。还没等我开口，丁丹又说，我们俩打算再写几篇。你给我们一点建议吧！看到她俩踌躇满志的样子，我当然得好好鼓励，便拍着她的肩膀说，好啊，我们边走边聊。

虽然我知道这两个孩子要写正儿八经的小说还有不少差距，但此刻，我知道我在点燃一根蜡烛，或者吹亮一星火苗，这就是为师者最本质的意义——不为教化，但得开启。我也许只有一壶水，但是我可以把这小小的一壶水灌入压水井里，让孩子通过自己的努力引出源源不竭的水流，滋养他们长成更美好的生命。

昨天那篇随笔贴出来之后，不少朋友表示想看看子兰的那篇小练笔。为了满足他们，我就把这篇文章打了出来，请大家鉴赏。（括号里的部分是我的修改注释）

中彩那天（续）

从那以后，父亲就再也没有皱眉头了，做什么事都兴致勃勃（勃字错写成反文旁，我帮她改正了）的。库伯先生从别人口中得知，父亲明明可以满（瞒）过大家，让自己拥有奔驰车，却把车给了库伯。库伯先生十分欣赏父亲的以诚待人，决定改善我们家的环境。（“环境”一词不太恰当，改成“生活境况”好些。）

因为是同事，所以父亲不会轻易接受自己的财产，这点库伯先生非常清楚。有一天，库伯先生特意请汽车修理厂的老板来自己办公室谈话。他对老板细细说明了父亲中彩的经过。听完后，老板点点头，说：“这么说，您是想帮助他什么喽！我能做点什么呢？”

“嗯，说直接点，我想您在他的工资里加点钱。”库伯发现老板的脸色不对，赶紧说：“那些增加的钱我到时候一起还给您！”

“好吧，加多少钱？”老板问。

“嗯，（每个月）一千元吧。”库伯想了片刻，回答道。

很快，发工资的时间到了，老板走到父亲面前，将一个信封给了他。父亲低头一看，发现装钱的信封鼓鼓囊囊的，似乎比以往多了很多。父亲打开信封，发现足足比上个月多了一千元。“老板，这钱多了，我不应该拿这么多钱的！”父亲对正掏出另一个信封的老板说。

“您来我办公室一趟吧！”说完，老板把所有装钱的信封往桌上一放，又扔下一句“你们自己找自己的工资袋吧，信封上写了你们的名字。”

到了办公室，刚坐下，父亲便问：“为什么我的工资多了那么多，请告诉我。”

老板轻轻叹了口气，说出了那天他和库伯先生的对话。

当老板说完，周围立刻鸦雀无声。钟表滴滴答答的声音在寂静中显得十分清晰（此段除了“立刻”一词不太妥当，环境描写可谓独具匠心。）

过了好一会儿，父亲终于开口了。由于激动，他声音颤抖地说：“我认为这钱我不能要。这种道德问题发生在任何讲诚信的人身上，他们都会这么做的。这是一个人本来就应该做出的决定，不是被动的！这多出来的一千元钱，请您帮我带给库伯先生。若是他不同意，那就对他说，我已决定的事是不能改变的！”

第二天，老板叫来了库伯，把钱还给了他。并说明了父亲的决心。

“好吧。”库伯望着老板，语重心长地说，“我尊重他的选择。”（“语重心长”一词似乎不妥，换成“意味深长”好些。）

(全文完)