我儿子是个小邋遢，在国内读书期间，床上的被子永远不叠，毛巾总是酸酸臭臭的，衣服怎么舒服怎么穿。后来去日本留学，一年后，有一次我去探望他，在电车上，我正要跟他聊天，还没等我张嘴，他悄悄告诉我，妈，电车上最好不要说话。我环顾左右，的确是安安静静的。走在回学生公寓的路上，我有些热，刚把外衣脱了，儿子一见我里面穿的是背心，瞪大眼睛像看见外星人一般，说，妈，你赶紧穿上外套！这里没有人像你这样只穿背心！天哪，大热天的，连一件正常的马甲式背心都不能穿！我只好汗涔涔地又穿回黑色皮外套。这两件事，让我颇为感叹。儿子的改变源于身处环境和人文习俗的影响。也许在这一年里，他身边的人群觉醒了他的文明意识，而令他不由自主改变了自己的习性。这种改变发自内心，也最能持久。我们的儿童德育若能先从改变校园环境开始，从改变老师和家长的自我行为修养开始，也许就容易多了。
说到人性，这大概是我一辈子也不能参透的学问。可是作为老师，不知是职业使然，还是天然爱好，我常常喜欢去观察揣摩人性。最大的乐趣便是通过阅读去接触形形色色的人物，了解世上稀奇古怪的故事。前段时间有个电影叫《道士下山》，早知道这是改编自徐皓峰的作品，没想到看了零星片段之后便觉得恶俗，实在看不下去，可是又不死心，便去找小说原著来看，没想到小说果真很对我的胃口，非常喜欢。小说里的那个小道士其实就是“人”，我们都是“人”，我们懵懵懂懂地来到世间，想知道自己到底是怎么样的人，到底能做到什么样，成为什么样。小说中的小道士不断变化的生活当然比我们普通人的要精彩，但是那个追求轨迹同样是充满变数的。
在阅读《道士下山》这本书的过程中，我常常反顾自己的生活经验，我发现不知怎么回事，有些人身上确实具有某种力量。能给他们周围的人施加一种无形的影响力。跟他们在一起，人身上的缺陷总会暴露无疑，或许对方根本就无心留意你，可是我们自己的内心首先就暗暗地自惭形秽起来，似乎以往的自己很渺小、很猥琐，在他们那儿，我们甚至会下意识地要掩饰自我，会虚伪地夸耀自己，会尽量塑造更为完美的自己。即使离开了他们，我们身上依然会保存这种影响力好一段时期。我们会至少有两种变化的可能：有些人会变得更努力、勤奋了，会尽力去往更优秀的方向发展。也有可能是，有些人更堕落、更义无反顾地放纵自己，因为经过美德的鉴定，他们已经被深深地弃绝了，内心里的那份极端的对自我的鄙夷无法挽回，便更加变本加厉地糟蹋生命了。
我们的人生就是小道士下山的过程，我们会越来越好，还是越来越糟呢，我们可以在慢慢观察中前行，慢慢前行中观察。
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