回复

我在情绪激动的时候投诉了这个订单，关于某喜的快递站。一早就收到了客服的回馈。然后，接二连三地接到各种客服电话，有点烦了。谁让自己上诉了？要上诉，讨个说法，就不能嫌麻烦。

我条理清楚地讲述了我的遭遇，并请他们调取监控再看，然后说了诉求——让取件员道歉。再结束此事。

最终我也得到电话那边的道歉，无论他真心与否，我只回复他三个字，我接受。挂掉电话，此事就算翻篇，毕竟今后还要去哪拿快递的，放过别人也就放过自己了。如果昨晚的我像今天这么平和该多好？或者正因为昨晚的激动后反思造就了今天的平静？

孩子的成绩也下来了，一如既往地平平，这就是他的实际水平。他自己还是知道可以更好，比如数学可以满分的，就因为自己平时的不谨慎，画图，马马虎虎的，不精准而扣分，当然我看不了试卷，但可以脑补，毕竟我对他太了解了。语文错了一题选择题后，我就基本了解扣分的构成了。而且他们老师改试卷也是一如既往地松懈。只是没想到他们班的数学80分以下的，都有6个，最低的是38分，那孩子的母亲还是lawyer(能忍受吗)，所以半期考了之后，老师要整顿，期待ing。话说这次半期考试我也没怎么给他复习，全凭老师和他自己，就是这样的学习形式和考试形式，太死板了，可能只有前几名才具有竞争力吧。四线城市所谓好的学校好的班也就这样了。相反我看了省城同一年级的孩子上网课的视频，不管是不是有家长在，我都能感觉到孩子上学的积极性，上课的认真专心程度，仅仅只是网课，可想而知课堂上上课。反观我儿的班，闹哄哄，孩子班上60个，个个神通广大的感觉，哎，这就是差距，也是我们的局限，除了孩子自身的问题，外界条件也好不到哪了去。小学的知识点能有多少？老师更应该要求孩子的书写习惯，思考习惯这些基础的，毕竟老师一言九鼎呀。可是了，真的事与愿违。

我还得安慰他，下半学期继续努力，学无止境。