凯乐恩认证班第八期+Day1作业

凯乐恩认证班第八期+Day1作业
时隔半年的复盘，苏娟老师的课程有了很大的变化。虽然主要内容是一致的，但是串联和逻辑关系上更加生动，形象，具体。棒棒哒!

接下来，复盘一下今天的内容:

首先，主要内容分两块:

1.基本规则:

a.什么是导图？一种源于笔记学的工具。它包含三种类型:全图，全字，全文。

b.主要元素:图，线，字，色。

图:中心图表达主题，插图表达重点。

线:用于链接和传递。一般四种关系:总分，并列，递进，因果

字:one word per line,开启思维的活口。

色:冷暖相间，使用对比色。

c:绘制手法:

工具:横放的A4纸，色笔

绘制顺序:中心图，色，主干，枝干，关联，插图

d:图文转换口诀:香鞋子。

2.构建思考力

a水平思考法: 发散性思维，用于创意思考

b:垂直思维:用于逻辑分析和记忆

c:逻辑的基础:分类。分类原则:MECE

其次，课程逻辑:

what,how

what通过博赞先生的介绍，让学员看到导图的广泛推广。然后，让学员分析导图的特点，为后续规则的学习埋伏笔。随即，介绍导图的类型和四要素:图线字色。通过对比和故事让大家加深认知。

how:怎么画。通过形象化和练习，让大家深刻的认知规则。接着是引出思考力。两种思考方式:通过练习及对比让大家加深认知。最后点出逻辑的基础:分类。分类的规则:MECE.

如果说有什么疑问的话，那就是:为什么不先逻辑的基础，再说逻辑思考的类型呢？