过去的那个老师，你变了吗?

文/云中小懒

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小学、初中、高中、大学……二十几载的人生路上，我遇到过形形色色的老师。

孔子曰“三人行，必有我师焉。”

在这里，我谈的只是在学校里遇到的老师。

不管年少、年老，在你的记忆里，是否有那样一张张熟悉面孔的存在？

从《百草园到三味书屋》一文里，我们可以认识鲁迅先生质朴博学的启蒙塾师寿镜吾先生；从《藤野先生》一文里，我们又可以认识鲁迅先生又敬又爱的日本老师藤野先生……

我想，能在你脑海里，甚至是心里留下痕迹的老师，必定是给你留下了深刻印象，给你以后的生活带来影响的人吧。

从小开始，我就喜欢语文。小学三年级的语文老师，我还清晰地记得她：那一次，放学自习课我去办公室交作业，她给了我一根冰棍，并让我回去写篇关于这件事的作文。

冰棍的味道已经随着时间的流逝，消散无痕；作文写了什么，也完全记不得了。

唯独老师请我吃冰棍的这件事，久久无法忘怀。

那是我的老师请我一个人吃的冰棍呀！别人都没有，只有我有。

这可真幸福，我和老师有个旁人不知道的秘密。

初中时的一位数学老师，长得很漂亮。有一次期中考，我数学考了全班第二，内心异常喜悦。

这可是我史无前例的好成绩了，而且语文还考了全校第一，总排名是我进初中考得最好的呀！

满心欢喜的觉得老师会夸我，没想到等到的却是老师冷冷地对我说让我别骄傲，班级第一就在那坐着呢……

我深刻记得当时她美丽面孔上流露出来的对我来说如同魔鬼般可怕的冷漠与轻蔑。

当时是什么心情不想去回忆，或许这位老师也是出于好心让我不要骄傲，可是这却成了我心底的殇。

即使长大了，理解了，也还是无法释怀……

大学的时候，很多朝夕相处的专业课老师现在也只是依稀记得个模糊的轮廓，唯独那个选修课老师，我想我一辈子也不会忘记。

那是一堂关于演讲的选修课，老师以前是某电视台某专题的主持人，后来因为个人原因来大学任教，很有文青气质的男老师，喜欢给我们读他写的东西，是位有梦和远方的人。

来上演讲课是我一个小小心愿的达成，因为我喜欢演讲。但我却不够勇敢。老师喜欢让学生自主上台演讲，我从来没有主动上去过。

因为我内心胆怯又自卑，这战胜了我心底想上台演讲的一丝渴望。

直到考核轮到我演讲时，我内心是窃喜的，并做足了准备。我的演讲主题是“我的文字梦”：我喜欢矫情的文字，喜欢华丽的辞藻，喜欢写作……

老师听后给了我很大的肯定，真的很开心，因为同样获得肯定的是广播台的同学，是喜欢上课自主上台演讲的无比自信的同学，是那些说得很引人入胜、能引起你共鸣的同学……那时，我觉得自己也很厉害。

我们这些获得老师肯定的人还有一次终极PK的机会，或者说是切磋交流更为合适。

上台前，老师对我说了一句话“你很棒，不要害怕，放开自己，做到落落大方就可以了”。

交流很精彩，同学们都使出了浑身解数，给我们带来了视觉与听觉的盛宴。

但这远远没有老师的这句话给我的触动大。

原来，也有人在关注着我，希望看到我的成长。也有人，在为我的梦想鼓掌。

而这个人，还是我可亲可敬的师长！

这是一种说不出的心灵激荡，仿佛给了我义无反顾的勇气去尝试，在寻梦的路上不必谨小慎微，不必徘徊犹豫……只需张开翅膀，迎风而上。

每个人都有不同的经历，都会遇到自己人生中无法忘却的老师，或好或坏。

但我还是个孩子啊，我们还都是孩子啊，不管怎样，我们更需要的是来自师长的鼓励与关心，老师一个不经意的举动给我们带来的或许是人生的巨变。而这，无关年龄。

曾经发生的不想再去评判，那已毫无意义。

但是作为师范生的我，希望今后遇到孩子们，能够多一份耐心，多一句关怀和鼓励而少一些责备与所谓的“为了你好”。

或许孩子们会喜欢我，我会成为给他们带来积极影响的引路人。

或许孩子们对我无感，我想我不是你们想要遇见的那个人，但是我会是陪伴你们度过了青春的人。

我不想有孩子讨厌我，我不想成为自己记忆里厌恶的那个老师，更不想我以后的学生会和我一样，无法忘记一位老师不是因为她有多好，而是因为她伤害过我，这是多么痛的领悟啊！

成为教师的路还很长，我需要学习和反思的还有很多。

忆往昔，顾今朝。

花开花落两无痕，满园桃李送芬芳。

不知道多年后，曾经的老师变了吗？