忙碌的一天，只有晚上时候停下来看会书，看看知识星球，刷几个订阅的微信公众号，当读完“罗胖60秒：什么是阅读能力？”我停下来敲击键盘，把我对“会不会阅读”这句话，所想到的内容记下来。
我读了什么？
罗胖4段论，是这样描述的：
第一段用例子以他人观点代入，说一个人拿起一本书，从头到尾逐字逐句逐页读完，这是阅读。但拿起一本书，读了一会儿放弃了，也叫阅读。
第二段解释原因，说放弃一本书也叫阅读，是因为这是选择能力，这种能力恰恰是建立在大量阅读的基础上才能做到的。
第三段是延展，说不论是拿起一本书草草翻过，还是只看书架上的书名封皮，都叫阅读。
最后一段是核心，给观点说“一个人有阅读能力，指的已经远远不是他能把书读完、记住，而是他能把眼中所见和心中所想，正在看的书和曾经看的书，加上经历的人和事，所有这些在头脑中进行关联、比对、评估，然后对自己的时间、兴趣、需求和精力进行分配，只有这样的人，我们才敢说，他是一个读书人啊。”
我想到了什么？
看完这篇微信推送，我不禁问自己，我会不会阅读。不会，罗胖说，眼中所见和心中所想，正在看的书和曾经看的书，加上经历的人和事，所有这些在头脑中进行关联、比对、评估。
我在读书时，有的读起来酣畅淋漓，能与工作生活关联，并能很好的指导工作生活，而有的书则很少有触动，更找不到可以关联的事情，有的书不是因为共读会这个大环境，可能我也读不下去，会放弃。
所以，我好像还不怎么会阅读。但之所以我有喜好和偏爱，对有一些书不难么有触动、想放弃，恰恰说明我还有一点点选择的兴趣、需求和能力。
我们来看罗胖对阅读能力的核心概括，都包括哪些字眼。阅读不是把书读完、记住，而是与所见、所想、曾经读过的书、经历过的人和事进行关联、比对、评估，然后对时间、兴趣、需求和精力进行分配。
如果用一个词来，概括我对罗胖对的观点，我会用选择。
因为读什么书是选择、能不能读完以及怎样读是选择、能关联什么以及阅读的过程中是不是写点儿东西出来是选择、时间精力分配是选择、兴趣培养是选择等等。
所以，阅读实际是在锻炼我们的选择能力，选择怎样读书、怎样交友、以什么方式工作、怎样利用时间、怎样排遣情绪等等。
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